Atividades Desenvolvidas Em Ong

número de colaboradores ativos Devido a falta de recursos, alguns projetos como o de apoio a grávidas estão temporariamente suspenso. FRAQUEZAS Grande parte das doações são de recursos próprios do proprietário da ONG. Economicamente vulnerável Devido ao baixo número de doações, a ONG apenas consegue atender uma pequena quantidade de moradores de rua na região. Resgate Solidário Descrição do Programa Conjunto de ações planejadas para criar ambiente de convivência do construtor…

criada a 10/12/1910 pela bula “Postulat Sane” do Papa São Pio X, desmembrada da então Diocese de Diamantina. A 25/04/2001 foi elevada a Arquidiocese e Sede Metropolitana, pela Bula “Maiori Christifideleium” do Papa João Paulo II. As principais atividades desenvolvidas pela Instituição são as articulações entre os setores da Arquidiocese no que refere aos trabalhos de evangelização, formação e coordenação das paróquias bem como assessorar as pastorais no desenvolvimento dos trabalhos…

que as crianças de hoje já nascem digitalizadas, não tem mais como excluí-las dessa realidade. Dentro desse contexto as crianças e os jovens da “ONG Esperança” precisam de recursos para ser agregadas ao seu cotidiano educacional. Criaremos uma sala temática que trará várias possibilidades de preparação para o mundo real, para os jovens e crianças da ONG, para que eles possam acompanhar o processo de modernização. Despertando neles um maior interesse pelo aprendizado. Desenvolvimento …

Fabiano Leite Fernandes, Joelma Rocha e Roberto Gomes Cardoso. CVT – Centro Vocacional Tecnológico de Pedra Azul Pedra Azul – Minas Gerais – Agosto de 2009. ONG Foto arquivo da ONG CEDEDI CA-VALE – Pedra Azul – MG. ONG CEDEDICA-VALE do Jequitinhonha Índice…

Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Glória Gohn, Maria da SOCIEDADE CIVIL NO BRASIL: MOVIMENTOS SOCIAIS E ONGS NÓMADAS (COL), núm. 20, 2004, pp. 140-150 Universidad Central Bogotà, Colombia Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=105117734013 NÓMADAS (COL) ISSN (Versión impresa): 0121-7550 nomadas@ucentral.edu.co Universidad Central Colombia ¿Cómo citar? Número completo

Firmo Kazay[1] Tomás de Oliveira Bredariol[2] RESUMO Este artigo apresenta a experiência do ÉA Vila, um projeto de extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro, no desenvolvimento de atividades de educação ambiental em dois espaços distintos: a Escola Municipal Tenente Antônio João e a ONG Olhar do Mangue. Ressaltam-se as experiências relativas ao ensino da matemática, abordando-se as metodologias e, especificamente, formas de planejamento e bases teóricas utilizadas. A…

social D e E, em situação social de risco, que frequentam a ONG Sociedade Espírita Luz e Amor (SELA). Baseando-nos em Brito (2003), Gardner (1999), Ilari (2005) e Vigotsky (2001), procurou-se verificar se é possível ajudar crianças que não frequentam a escola regularmente a desenvolver a oralidade, imaginação/criatividade, senso corporal, percepção sonora e socialização por meio de atividades musicais. Foram realizadas diversas atividades em que a música ou sons estiveram presentes, como…

....................Pág.05 3 - Concepção Pedagógica do espaço educativo................................Pág. 05 4 - Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio...............Pág. 06 5 - Descrição das aulas / atividades assistidas...................................Pág.08 6 - Caracterização das aulas / atividades quanto ao conteúdo..........Pág.09 7 - Caracterização das aulas assistidas quanto a Metodologia.........Pág.09 8 - Caracterização das interações ocorridas

prática profissional. Suas tarefas serão desenvolvidas considerando as necessidades da escola e da comunidade que a agrega. Fica previsto que o processo de avaliação do estágio acontecerá por um professor coordenador do estágio do curso de Lato Sensu. Prática de Gestão Escolar da Educação Básica – 100 horas Atividades: Observação da Ação Gestora da Escola de Educação Básica - 50 horas Observação e/ou participação da Ação Gestora desenvolvida em projetos…

DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ARAÇUAÍ/MG: O CASO DA ONG CENTRO POPULAR DE CULTURA E DESENVOLVIMENTO (CPCD) LUCIANA CORRÊA DE ALMEIDA Belo Horizonte 2013 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE CURSO DE MESTRADO AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ARAÇUAÍ/MG: O CASO DA ONG CENTRO POPULAR DE CULTURA E DESENVOLVIMENTO (CPCD) Dissertação de…