Atividades De Ensino Religioso 7 Ano

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DO ALUNO BOLSISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (IC) PIBIC/UFPE/CNPq Este refere-se às atividades realizadas no período de agosto 2010 a julho 2011 ALUNA: Jaqueline Saraiva de Souza PROCESSO N°: ORIENTADORA: Aurenéa Maria de Oliveira RECIFE JULHO DE 2011 IDENTIFICAÇÃO Nome do Orientador: Aurenéa Maria de Oliveira Nome do Aluno: Jaqueline Saraiva de Souza CPF:…

A luta pela ética... A LUTA PELA ÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELIGIOSA OU LAICA? 1 LUIZ ANTÔNIO CUNHA Professor Titular do Núcleo de Estudos em Políticas Públicas de Direitos Humanos, Universidade Federal do Rio de Janeiro www.luizantonio.cunha.nom.br RESUMO Este artigo identifica um conflito entre dois conceitos de Ética no currículo das escolas públicas de ensino fundamental no Brasil contemporâneo. De um lado, a Ética laica, fundamentada nos provisórios consensos político-ideológicos; de

Justificativa........................................................................5 Metodologias.....................................................................6 Desenvolvimento...............................................................7 Objetivos..........................................................................9 Considerações Finais.......................................................10…

cristinalasaitis.files.wordpress.com/2008/12/questionario2.doc A seguir você preencherá um formulário com dados de interesse sobre cultura e raça; Preencha o questionário com sinceridade. 1. Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino 2. Idade: _________ Anos completos. 3. Estado Civil: ( ) Solteiro(a) ( ) Casado(a) ( ) Separado(a) / Divorciado(a) ( ) Viúvo(a) ( ) Vivo com companheira ( ) Vivo com companheiro 4. Naturalidade: ( ) Brasileiro(a) ( ) Estrangeiro(a) naturalizado(a)

História do Ensino Religioso no Brasil: limites e desafios para um Ensino Humanitário Por Raylinn Barros da Silva Sobre o autor1 Introdução: Breve Histórico do Ensino Religioso no Brasil Este texto inicia-se com um breve panorama dos períodos da história do ensino religioso no país, perpassando desde o período colonial até à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.475/97, que trata o ensino religioso como área do conhecimento, com metodologia específica, horários

os cursos de graduação e de cursos superiores de tecnologia (presencial e a distância) para o ano letivo de 2013 O Conselho Universitário - CONSUN, em reunião ordinária realizada em 13 de dezembro de 2012 Resolve: Art. 1º Aprovar o Calendário Acadêmico da Universidade Metodista de São Paulo para os cursos de graduação e de cursos superiores de tecnologia (presencial e a distância) para o ano letivo de 2013, conforme consta em anexo. Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na…

Informativo da ASSINTEC n° 25 Subsídios para o Ensino Religioso Novembro/Dezembro de 2008 - Presidente: Carlos Alberto Chiquim - Vice-Presidente: Dr. Sylvio Fausto Gil Filho - Equipe Pedagógica da ASSINTEC: Borres Guilouski, Diná Raquel Daudt da Costa e Emerli Schlögl - Rua Máximo João Kopp 274 - Bloco 4 - CEP: 82.630-000 – Santa Cândida – Curitiba PR - Fone: 0 XX 41 3351 6642 - E-mail: assintecpr@yahoo.com.br SÍMBOLOS DA VIDA As diversas culturas, em distintas épocas e…

ESTÁGIO EM ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAL Rio do Sul 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU- FURB CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA ADRIANA SCHMIDT DE SOUZA VALI KONELL FISCHER VANDERLEI KULKAMP RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Ensino Religioso II –…

MATRIZES CURRICULARES PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERABA-MG ENSINO FUNDAMENTAL – 6° AO 9° ANO CIÊNCIAS HUMANAS (GEOGRAFIA, HISTÓRIA E ENSINO RELIGIOSO) 2014 ___________________________________ Matrizes Curriculares Municipais Volume 7 – Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Ciências Humanas (História – Geografia – Ensino Religioso) Secretaria Municipal de Educação e Cultura Departamento Pedagógico Sônia Manzan Seção de Ensino Fundamental Maria Ines…

O LEGADO RELIGIOSO DOS AFRO-DESCENDENTES NA FORMAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Valmir Biaca1 RESUMO: Esta pesquisa sobre o Legado Religioso dos Afro-Descendentes, na formação histórico cultural brasileira, objetiva evidenciar algumas possibilidades de uso deste tema no ensino de História tais como: destacar a sua importância; compartilhar as produções para que assim possam ser utilizadas pelos professores. Inicialmente é apresentado o…