Atividades De Basquete E Handebol

integrando as disciplinas de cada semestre. Dessa forma, nós mostraremos uma visão inter e multidisciplinar da realidade que será enfrentada na vida profissional. O tema abordado é o de Gestão das informações que nada mais é um processo que consiste nas atividades de busca, identificação, classificação, processamento, armazenamento e disseminação de informações, independentemente do formato ou meio em que se encontra (seja em documentos físicos ou digitais). Seu objetivo é fazer com…

(França) 15. Justine Henin (Bélgica) Handebol Diferentemente de outros esportes, como o futebol, por exemplo, a origem do handebol é um pouco misteriosa, não sendo bem clara quanto ao seu surgimento. Pesquisadores encontraram em a Odisséia, de Homero, um jogo grego que se chamava urânia. Neste jogo, os atletas manejavam uma bola do tamanho de uma maçã em um campo sem balizas. Um pouco mais adiante, da Idade Média para o Renascimento, na França, algumas atividades recreativas eram…

OBJETIVO: (Re) conhecer o corpo, suas possibilidades e limites de movimento no espaço. CONTEÚDOS: - Atividades com deslocamentos; - Atividades com equilíbrio; - Atividades de noção espaço-temporal; -Atividades de ritmo; - Atividades de coordenação motora global e fina. 2º BIMESTRE: TEMA: CUIDADOS COM O CORPO. OBJETIVO: Internalizar a importância dos cuidados básicos com o corpo. CONTEÚDOS: - Atividades de (re) conhecimento corporal; - Ritmo cardíaco em repouso; - Ritmo…

disciplina Atividades Rítmicas, Expressivas e Alternativas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Renata Simões Machado São José dos Campos SP Junho, 2013 1 ETAPA: Após pesquisa em uma escola da cidade, precisamente a escola Monteiro Lobato, uma escola particular de ensino fundamental e médio , constatei que o uso de…

algum problema de saúde, a escola encaminha para profissionais da rede de saúde do município. 2.3 Estrutura da escola A escola tem um espaço físico amplo, com uma quadra poliesportiva aberta, em situação precária, sem redes nas traves, tablados de basquete em má conservação, linhas da quadra apagadas, o piso de cimento com várias rachaduras, um campo de futebol com média de 50x30 com a grama alta, sem proteção de redes e sem marcação. Um ginásio poliesportivo totalmente coberto em bom…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ALUNO:JONATAS RIBEIRO SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ESPORTES COLETIVOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS BRASÍLIA 2014 ALUNO: JÔNATAS RIBEIRO SANTOS PROFESSORA: AGNES RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ESPORTES COLETIVOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no Primeiro semestre letivo Curso de Educação Física apresentado à Universidade…

uma maçã. As origens do handebol moderno remontam ao fim do século 19, como complemento para treinar e preparar os atletas. Em 1892, um professor de ginástica, Konrad Koch, criou o “raffballspied”, com características muito parecidas com o handebol atual. Enfim, podemos perceber que o handebol já começava a se desenvolver através de inúmeras outras atividades. Depois de muitas modificações que aconteceram no decorrer de sua história como veremos adiante, chegamos ao handebol de hoje, um…

Atribui-se a invenção do Handebol ao professor Karl Schellenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a primeira guerra mundial. No iníco, o Handebol era praticado apenas por moças e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Os campos tinham 40x20m. Pouco depois em campos de dimensões maiores, o esporte passou a ser praticado por homens e logo se espalhou por toda a Europa. Em 1927 foi criada a Federação Internacional de Handebol Amador, F.I.H.A.…

FUNDAMENTAL Desenvolver a coordenação motora, a agilidade, o equilíbrio e a percepção de espaço. Estimular a capacidade corporal com atividades que proporcionem liberdade de movimento evidenciando a ludicidade Proporcionar que o aluno vivencie experiências e atividades que auxiliem no desenvolvimento de sua motricidade de forma lúdica. Proporcionar ao aluno vivências de atividades e expressões, desenvolvendo habilidades motoras, de forma lúdica. Desenvolver a atenção e…

TURNO Técnico em Eletrônica Integrado 6111 6121 6131 2010 Vespertino DISCIPLINA CARGA HORÁRIA (hora-aula) Educação Física TOTAL SEMANAL TEORIA PRÁTICA 72h 02 22 50 PROFESSORA: Adriana Ferraz COMPETÊNCIAS: Desenvolver atividades variadas da cultura corporal de movimento, de forma a conhecê-las e vivencia-las; Compreender e respeitar as limitações e possibilidades corporal individual e coletiva; Conhecer as manifestações da cultura corporal de movimento…