Atividades Complementares Oficina De Matemática

especial, há sim, necessidade de ajustes nos objetivos, adaptações nos conteúdos e atividades, avaliações diferenciadas, para que esses alunos possam experimentar a vida por inteiro. Na Educação Infantil, a organização do tempo e espaço envolvem todas as atividades de cuidado, de brincadeiras ou de aprendizagem dirigida: no parque, na roda de conversas, na roda de histórias, na hora do faz de conta, nas oficinas de artes, música e na hora do lanche, todas essas situações requerem…

............................................................................ 25 Figura 06: Sala de percussão .................................................................................................................. 25 Figura 07: Sala de oficinas ....................................................................................................................... 25 Figura 08: Refeitório ....................................................................................................

novembro-2012 a fevereiro-2013. Tendo em vista que nosso estágio era ir além da observação na área escolar por conta do nosso pouco tempo em escola, fizemos outras vivências fora do espaço formal escolar, como: aulas passeio, palestras e atividades complementares, com o intuito de obtermos novos olhares para a educação. Descobrimos que o espaço de aquisição de saberes deve ir além dos muros da escola, não só nas matérias que fazem parte do currículo escolar, mas também nas questões que…

Universidade Anhanguera – Uniderp Polo – Sorocaba Curso: 1º Semestre em Pedagogia Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional ATIVIDADES COMPLEMENTARES Nome: Kelly Cristiane Ferreira Pinheiro RA: 2844259656 Desafio Profissional Tutor: Laís Ossuna Sorocaba 2015 2. Introdução Nos últimos anos na nossa sociedade, a tecnologia vem sendo muito influente para várias necessidades e uma dessas necessidades está focada na área da educação, pois com ela é…

Relatório de Atividades 2011 Índice Mensagem do Presidente O emblemático ano da transferência para o Instituto Unibanco 6 Mensagem da Superintendente Um grande passo para desatar os nós do Ensino Médio brasileiro 8 Balanço das ações Esforço concentrado para mudar a história do Ensino Médio Por que o Instituto Unibanco assumiu esse desafio? 10 11 Perfil Inspiração e princípios que orientam nossas atividades Modelo de atuação 12 13 Jovem de Futuro Ação transformadora O que

compreenderem o meio social, político, econômico e cultural onde estão inseridos e a tomarem decisões em um mundo diversificado e interdependente; | |formação técnica e científica para atuarem na gestão das organizações, além de desenvolverem atividades específicas da prática profissional; | |expressão e comunicação com o seu grupo, superiores hierárquicos ou subordinados, de cooperação, trabalho em equipe,…

tendências. São Paulo: Saraiva, 2003. PROCESSOS ADMINISTRATIVOS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Bibliografia Complementar: CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. SILVA, R. de O. Teorias da administração. São Paulo: Scipione, 2002. PROCESSOS ADMINISTRATIVOS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Sites Indicados para Estudo Complementar: › www.cfa.org.br › www.abrhrj.org.br › www.ibge.gov.br › www.ipeadata.gov.br › www.sebrae.org.br › www

RELATÓRIO GERAL DE ATIVIDADES JANEIRO A DEZEMBRO 2011 1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A ICASU - Instituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia foi fundada em 27 de Novembro de 1967 por autoridades municipais e representantes de diversos segmentos da sociedade. Constitui-se como uma entidade filantrópica, assistencial e beneficente de natureza socioambiental, educacional, profissionalizante, cultural e produtiva, sem fins lucrativos, cujo objetivo principal é

de toda a comunidade para acolhimento das alunas do projeto Mulheres Mil, garantindo êxito e permanência no programa. Incentivar, como possibilidade a inserção das mulheres nos cursos regulares do IFG; Capacitar mão de obra para exercer a atividade de Massagista. 2. CONCEPÇÃO E PRINCÍPIOS DO CURSO Entre os diversos desafios estabelecidos à educação formal, está a necessidade de aproximação com a comunidade, que ocorre por meio das ações extensionistas, como por exemplo, os…

Bibliografia complementar: BATERMAN, Thomas. Administração: construindo vantagem competitiva, São Paulo: Atlas, 1998 CHIAVENATO, Idalberto. Administração novos tempos. São Paulo : Makron Books, 1999 _____. Introdução à teoria geral da administração. 5. ed. São Paulo : Makron Books, 1999. _____. Teoria geral da administração. 5.ed. São Paulo : Makron Books, vol. I,II., 2000 STONER, James A F. & FREEMAN, R. Edward. Administração. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, 1999 MATEMÁTICA Carga Horária: