Facul

os seguintes passos: 1º) Confira toda semana o Quadro de avisos: Nele temos informações que são atualizadas periodicamente sobre comunicados, palestras, eventos e atividades complementares. 2º) Verifique o link Minhas Atividades: nesse link você terá acesso à todas as atividades da disciplina, tais como roteiros de estudos, textos, atividades avaliativas, atividades não avaliativas, slides e chats das aulas, horário de plantões e fóruns. 3º) Acesse o link Minhas dúvidas: nesse link o professor da disciplina poderá responder todas as suas dúvidas, que não foram respondidas em aula ou no plantão on line. Esperamos formar uma parceria de sucesso com você! Participe das atividades e verifique sempre o nosso calendário. Para maiores informações, estamos à disposição! 4º) A disciplina será ministrada por mim, profª Me. Beatriz Selan. Sou bacharel em Ciências Econômicas e tenho mestrado em Economia Aplicada. Atuo nas áreas de Inovação Tecnológica nas empresas, Economias de Baixo Carbono, Empreendedorismo e Macroeconomia. Para maiores informações sobre a formação e atuação docente, o meu currículo Lattes está disponível no link http://lattes.cnpq.br/1219000389504062 . Para estreitarmos relação e aprimorarmos seu estudo ao longo do semestre, leia as orientações abaixo. Juntos discutiremos temas pertinentes à temática “Teoria Geral da Administração”. A disciplina objetiva discutir a “evolução do pensamento e a função da administração numa empresa”…

Materiais será tratada em outra disciplina - se não, sugere-se uma seção sobre o tema baseada no Capítulo 2 do livro de Corrêa, Gianesi e Caon, 2.001) PROFESSOR: SEMESTRE: Antônio Carlos Moretti Primeiro Semestre de 2012 Bibliografia Obrigatória: • Corrêa, Henrique L.; Gianesi, Irineu G. N.; Caon, Mauro. Planejamento, Programação e Controle da Produção. MRP ll / ERP - Conceitos, Uso e Implantação. 4ª Edição, Atlas,2.001. (livro todo) • Corrêa, Henrique L. ; Gianesi,…

(considerando que Gestão de Materiais será tratada em outra disciplina - se não, sugere -se uma seção sobre o tema baseada no Capítulo 2 do livro de Corrêa, Gianesi e Caon, 2.001) PROFESSOR: SEMESTRE: Bibliografia Obrigatória: Corrêa, Henrique L.; Gianesi, Irineu G. N.; Caon, Mauro. Planejamento, Programação e Controle da Produção. MRP ll / ERP - Conceitos, Uso e Implantação. 4ª Edição, Atlas,2.001. (livro todo) Corrêa, Henrique L. ;…

compreensão equilibrada dos contextos, que levem ao pleno entendimento da regras e formas de se expressar Cientificamente. 3. Programa PARTE I – Procedimentos Didáticos 1. Leitura; 2. Análise de Texto; 3. Seminário; 4. Conferência; 5. Curriculum vitae; 6. Menorial PARTE II – Pesquisa Bibliográfica 7. Comunicação; 8. Artigos Científicos; 9. Informes Científicos; 10. Resenha crítica. PARTE III – Trabalho Científico 11. Monografia; 12. Tese; 13. Relatório. 14. Redações de Modelos PARTE…

pela professora Josélia Ribeiro, como forma de avaliação complementar da 1ª / 2ª parcial. Curitiba Setembro, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...........................................................................................................................xx 1 ORIENTAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE PORTFÓLIO .......................................................................xx 2 GÊNEROS: ARTIGO JORNALÍSTICO E ARTIGO…

Carreira Curso: Psicologia Ano/Semestre: Horas/aula semanais: 02 horas/aula Carga horária total: 36 horas/aula Professora: Geruza Tavares D Avila e-mail: geruzad@yahoo.com.br II – EMENTA Orientação e planejamento de carreira. Escolha e projeto de futuro profissional. Mercado de trabalho. Empregabilidade e capacitação profissional. III – OBJETIVOS 1) Identificar e avaliar inclinações, competências e valores individuais. 2) Refletir sobre o polissêmico mundo do…

princípios básicos e os “temas centrais” de Macroeconomia. 2. Objetivos Compreender os conceitos fundamentais da Ciência Econômica, em seus aspectos Macroeconômicos; Dominar os aspectos básicos da Política Fiscal, da Política Monetária e da Política Cambial. 3. Aptidões e Competências Entender os conceitos básicos da economia . Interligar as questões econômicas com a ação econômica empresarial e compreender o relacionamento entre as principais variáveis econômicas.…

cálculo de limites. 3. Justificar a continuidade das funções. 4. Avaliar a descontinuidade. 5. Interpretar o conceito de derivada, como taxa de variação: significado geométrico, físico e outros. 6. Interpretar a derivada como razão entre as diferenciais. 7. Calcular valores aproximados de funções usando diferenciais. 8. Demonstrar as fórmulas para cálculo de derivadas das funções elementares e das suas combinações (soma, diferença, produto, quociente e composição). 9. Calcular derivadas…

PLANO DE AULA INFORMAÇÕES INICIAIS CEDUP – Centro de Educação Profissional Hermann Hering Professora: Regiane de Cássia Weiers Disciplina: Educação Física Turma: ADMEM105V (1° ano) - Faixa etária: 15 anos Números de alunos: 25 alunos Duração da aula: 45 minutos CONTEÚDO TEMA OBJETIVO Jogos pré-desportivos e recreativos. “Um dia de Basquete” – valorização da atividade lúdica, promovendo a modalidade de basquetebol. Desenvolver habilidades motoras específicas, agir…

DIDÁTICAS A História e o historiador Tempos, memória e História Descrever a importância do estudo da História e como ela se desenvolveu como ciência ao longo do tempo. Compreender o processo de registro da História e sua função na preservação da memória social. Descrever os mecanismos de percepção, compreensão e registro do tempo e associar esses processos com o ofício do historiador. Aula expositiva e discussão em grupo. Abertura de Unidade. MODERNA DIGITAL: Banco de…