Atividades Avaliativas Organização Social

ATIVIDADE AVALIATIVA RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Sumaré – SP 2010 ALUNA: RAQUEL BERTELA DE CAMARGO RA 2053000956 Trabalho de Atividade ao curso de Tecnologia Em Gestão de Recursos Humanos da Faculdade Anhanguera de Sumaré do segundo semestre de 2010. Orientador: Prof. EAD. HELLEN PRADO B.QUEIROZ Orientador: Prof. Tutor presencial EAD ERICA FRANCHINI. Sumaré – SP 2010 QUESTÕES AVALIATIVAS – RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO

Primeira Atividade Avaliativa - Questão Discursiva I 1 Considerando os conteúdos trabalhados a partir do livro da disciplina, elabore um texto de aproximadamente 10 linhas abordando a construção histórica dos diferentes objetos do Serviço Social relacionando-os com as perspectivas teóricas (positivismo, funcionalismo, fenomenologia e materialismo histórico) que os fundamentam. Obs: avaliação desta questão observará os seguintes critérios: capacidade do aluno apresentar os diferentes…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Comportamento Organizacional Prof. EAD Yaeko Osaki Arthur de Almeida Moraes – RA Jessé Demétrios dos Santos do Nascimento – RA Marcelo Pereira – RA Marlon Sidicley da Silva – RA Paulo Rogério dos Santos – 6789437890 PORTO ALEGRE / RS 2013 Arthur de…

Nome – RA Nome – RA Nome – RA Nome – RA Nome – RA DISCIPLINA COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ATIVIDADE AVALIATIVA Semestre 01 Mato Grosso do Sul 2011 Nome – RA Nome – RA Nome – RA Nome – RA Nome – RA DISCIPLINA COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ATIVIDADE AVALIATIVA Semestre 01 Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Comportamento Organizacional do Curso de Tecnologia em Logística do Centro de…

políticas públicas* Carlos Aurélio Pimenta de Faria RESUMO Nos últimos anos, tem prevalecido nos estudos e nos debates acerca da avaliação de políticas públicas um viés francamente normativo e/ou uma priorização dos aspectos mais técnicos da pesquisa avaliativa, bem como uma ênfase em seu papel de instrumento gerencial. Reconhecendo o caráter incipiente da pesquisa e da prática da avaliação no Brasil, o presente trabalho pretende: (1) analisar os fatores que têm justificado e…

Professor (a): Sandra Maria Zanon Atividade nº: Semana 01 e 02 - Atividade Avaliativa 01 POLO: Maceió/AL Jaboatão dos Guararapes/PE 03/11/14 Pergunta 1 1. Prezado estudante, O componente de Introdução à Administração de Recursos Humanos busca a compreensão da estrutura organizacional, diferenciando as funções da administração de pessoal e recursos humanos e assegurando uma visão sistêmica da administração. Nesta atividade avaliativa, você irá compreender e…

2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno..................................................................... Introdução......................................................................................................01 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado 1- Observação e Interação na Escola........................................................... 2- Entrevista com os responsáveis pela Gestão Escolar..............................…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Empreendedorismo Prof. EAD Ma. Yaeko Osaki Elaine Ranzoti – RA 6942009350 Silverlei Batista da Silva – RA 6942009380 Wagner Elias Perico - RA 6788378357 Randal Juliano Siemerink – RA 6949486806 André Maciel Sierras – RA 6942009333 SANTO ANDRÉ / SP 2013 Elaine Ranzoti – RA 6942009350 Silverlei Batista da Silva – RA 6942009380

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa – ATPS Processos Gerenciais Prof. Me. EAD Lincon Lopes Adelino Giovani Rozolen – RA 3811639890 Alan Fernando de Arruda Leite – RA 3869753992 Estevan Carlos Armenio – RA 3815658869 Jeremias Pereira de Souza – RA 3830730518 Marcos José dos Santos – RA 3824698691 SOROCABA/SP 2012 Adelino Giovani Rozolen – RA 3811639890 Alan…

compreendê – las numa outra perspectiva. E é, também, através de uma ação consensual nas escolas e universidades, que podemos influenciar no sentido de revisão do significado das exigências burocráticas do sistema de ensino.” (p. 16 e 17) “A ação avaliativa abrange justamente a compreensão do processo de cognição. Porque o que interessa fundamentalmente ao educador é dinamizar oportunidades de o aluno refletir sobre o mundo e de conduzi – lo à construção de um maior número de…