Artes cenicas

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. COORDENAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS CARLA DA ROCHA FARIA CONSULTORIA PROFª MS. LILIANE FERREIRA MUNDIM - UNIRIO REDAÇÃO FINAL LÊDA MARTINS ARISTIDES FONSECA ELISABETE PINHEIRO COSTA PROFESSORES COLABORADORES ALESSANDRA GARCIA DE ALMEIDA ALESSANDRA BRANDÃO DOMINGUES CÉLIA MARIA RODRIGUES DE ALMEIDA FLAVIA BEATRIZ PEDROSA PEREIRA MARCIO LEANDRO SARETTA RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. CRIAÇÃO DE CAPA E PROJETO GRÁFICO MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS Caro/a Professor/a, Em fevereiro de 1988, foi criado o Cargo de PI de Artes Você está recebendo o material pedagógico de Artes Cênicas, intitulado Orientações Curriculares. Este material não pretende esgotar todos os estudos sobre o tema no espaço escolar da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro, mas, como o próprio título sugere, oferecer algumas orientações para o ensino e aprendizagem da disciplina. Em nosso município, as Artes Cênicas se configuram pelo ensino de Teatro, que tem no Jogo Teatral e seus elementos constitutivos - ação/ conflito…

Redação para as turmas do ensino médio desenvolvi algumas atividades voltadas para a produção textual com o seguinte objetivo: desenvolver a habilidade de redação de parágrafos dissertativos com o emprego dos elementos de coesão ou articuladores textuais próprios para a expressão de determinadas ideias. Após uma breve explicação acerca da estrutura e particularidades do texto dissertativo-argumentativo ,parti para a aplicação de atividades as quais propunham a construção do primeiro…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Psicologia Social Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 Observe atentamente a…

um objeto que você usa cotidianamente, liste oselementos que o compõem, as respectivas origens, os personagens que tornaram a produçãoexistência desse objeto possível e explique com suas palavras como eles foram reunidos. 2) Citee explique um efeito positivo e um efeito negativo da globalização no Brasil. Orientações para a entrega da atividade AP I. Realize seu trabalho em um documento do Word ouPDF, utilizando a fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12. Margem SuperiorDireita…

SEMESTRE/ANO: 2°/2014 DISCIPLINA: INFRAESTRUTURA DE REDES CARGA HORÁRIA: 60 horas aula PROFESSOR(A): José Henrique Ferreira da Silva TURMA: 2° GTI PLANO DE ENSINO PERFIL DO EGRESSO: O egresso do curso de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação estará apto a atuar em um segmento da área…

• Identificar a linguagem oral e usar nas interações sociais; • Expressar e comunicar gostos, necessidades, desejos e sentimentos; • Narrar fatos do cotidiano; • Compreender histórias e fatos narrados; • Descrever objetos, animais, pessoas e lugares; • Reconhecer a necessidade de ouvir atentamente. Conteúdos: • Articulação correta das palavras; • Narração de fatos do cotidiano; • Descrição de objetos, animais, pessoas e lugares; •…

Intoxicações intra-uterinas; * Agentes Físicos (como, por exemplo, os raio-X); * Alterações Endócrinas (Diabetes ou Tiróide); * Carências Alimentares. As causas peri-natais podem ser: * Traumatismos Obstétricos; * Anóxia. As causas pós-natais podem ser: * Doenças infecciosas; * Bacterianas (ex.: meningites, otites, inflamações agudas ou crónicas das fossas nasais e da naso-faringe); * Virais; * Intoxicações; * Trauma Acústico.…

utilizar os recursos do aplicativo Excel Básico e, ainda, propiciar o conhecimento para a elaboração de apresentações utilizando os recursos do PowerPoint. • Carga Horária: 40 horas • Metodologia Aula Expositiva Atividades práticas de aprendizagem INTRODUÇÃO GOOGLE IMAGENS A informática sem dúvida alguma esta presente em todos os lugares, onde a cada ano que passa ela cresce ainda mais, e vem sendo bastante exigida no mercado de trabalho. O ramo da informática está muito promissor e…

ORIENTAÇÕES PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS – CEFAI ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O INÍCIO DO ANO LETIVO DE 2013 DIAGNÓSTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Maria Elizabete da Costa DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA João Freitas da Silva EQUIPE CURRICULAR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – CEFAI Sonia de Gouveia Jorge (Direção),…

ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O ANO LETIVO DE 2012 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O ANO LETIVO DE 2012 — SUMÁRIO — Introdução ............................................................................................................................................. 3 Sugestões para organização do início das aulas ...................................................................................... 4…