Atividade Teleaula Ii

CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 31 trAbAlho de ConClusão de Curso ........................................................................................... 32 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 33 AvAliAção instituCionAl…

Quadrado Professoras responsáveis Alessandra Ruíta Czapski Silvaneide Maria Tavaves Palmas - TO - 2008/1 ntins ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 1. O que é Estágio Supervisionado Considera-se Estágio Supervisionado, todas as atividades práticas inerentes ao processo formativo do acadêmico, que se configura na aprendizagem vivencial, ou seja, é o momento em que o acadêmico vivencia situações reais do exercício profissional, fazendo uma ponte entre a…

Estágio Obrigatório Objetivos CAMPOS DE ESTÁGIO AS UNIDADES DIDÁTICAS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO O Estágio Obrigatório I O Estágio Obrigatório II O Estágio Obrigatório III CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Composição das horas do Estágio Obrigatório SUPERVISÃO DE ESTÁGIO Supervisão Acadêmica Supervisão de Campo Professor Tutor a Distância PREPARO PARA AS ATIVIDADES DE CAMPO DE ESTÁGIO Convênios Termo de Compromisso AVALIAÇÃO 5 5 5 6 6 6 7 8 8 9 10 10 10 11 11 12 13 13 DOCUMENTOS…

Revisar envio do teste: Atividade TeleAula IV (2015/2) Conteúdo  Usuário Curso Teste Iniciado Enviado Status Resultado da tentativa Tempo decorrido Instruções FLAVIA EVANGELISTA Programação Orientada a Objetos II Atividade TeleAula IV (2015/2) 27/09/15 17:03 27/09/15 18:23 Completada 0 em 0 pontos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 1 hora, 19 minutos ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações: o possui número de tentativas…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 23/08/2011 Pedagogia e Letras 2º Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Período Letivo: 2011/2 Tema da aula: Tema 1: Caracterização e evolução da psicologia Conteúdo abordado: Olá tutor (a) presencial, Tenho imenso prazer em estar com você para trabalharmos juntos nesta nova…

CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 33 trAbAlho de ConClusão de Curso ........................................................................................... 34 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 35 AvAliAção instituCionAl…

CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 30 trAbAlho de ConClusão de Curso ........................................................................................... 30 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 32 AvAliAção instituCionAl…

ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR |Data da aula: |17/05/2011 | |Curso: |Administração |Período Letivo: |2011/1 | |Semestre: |1º | |Disciplina: |Gestão do conhecimento |…

ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Teleaulas de forma expositiva e interativa (chat – tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade porChat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes…

Atividades presenciais relacionadas à Teleaula: As atividades presenciais devem ser realizadas após a teleaula e todas as questões devem ser respondidas individualmente pelos alunos. Como atividade presencial, os alunos deverão responder todas as questões objetivas sobre esta teleaula. As questões poderão ser discutidas em grupos em sala de aula. Questão 1 - Vários acontecimentos entre os séculos XIV e XVI foram fundamentais para o impulso das Ciências Contábeis. Na Itália e em…