Atividade Teleaula Ii Responsabilidade Civil

............................................................34 7. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÕES METODOLÓGICAS .................. 36 7.1 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) .............................................. 38 7.2 PROGRAMA DO LIVRO TEXTO – PLT .................................................................39 7.3 CADERNO DE ATIVIDADES ................................................................................ 39 7.4 NIVELAMENTO .........................................

6. Perfil Profissional do Egresso _________________________________________ 36 7. Organização Curricular e Inovações Metodológicas ________________________ 37 7.1 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) __________________________ 39 7.2 Programa do Livro Texto - PLT _____________________________________ 41 7.3 Caderno de Atividades ___________________________________________ 41 7.4 Nivelamento ____________________________________________________ 41 7.5 Atendimento aos Estudantes com…

pelo I PBDCT (1972 - 1974), entre eles, projeto Saci, João de Barro e Lobato, que tinham como objetivo o ensino utilizando a televisão para atingir o público de 1º grau, nas séries iniciais, numa tentativa de criar uma rede de ensino a distância. No II PBDCT (1975 - 1979), os projetos de Desenvolvimento da Teleducação e novas técnicas educacionais para o Ensino Superior mantêm a ideia de criação de uma rede de ensino a distância (VIDAL, 1995). Utilizando basicamente o meio televisivo,…

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina DIREITO EMPRESARIAL. São Caetano Do Sul / SP 2011 ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM |Curso |CST em Gestão de Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º b n…

ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das teleaulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), aula atividade por chat para aprofundamento e reflexão e webaulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes…

Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I Contabilidade (2013/2) Pergunta 1 Das alternativas a seguir, assinale a que representa uma origem de terceiros: Resposta Resposta Selecionada: d. Fornecedores. Feedback da resposta: R: d) Fornecedores. Uma dívida que será lançada no balanço patrimonial → passivo. Pergunta 2 Em termos gerais, pode-se entender que a contabilidade: Resposta Resposta Selecionada: e.…

ASPECTOS PRINCIPAIS DO DIREITO NA ADMINISTRAÇAO * INTRODUÇÃO AO DIREITO * FONTES DO DIREITO * APLICAÇÃO DA LEI NO TEMPO E NO ESPAÇO UNIDADE 2 – NOVAS TENDÊNCIAS NO DIREITO EMPRESARIAL * ALTERAÇÕES NO CÓDIGO CIVIL * O EMPRESÁRIO NA LEGISLAÇÃO ATUAL * A ATIVIDADE EMPRESARIAL UNIDADE 3 - DIREITO TRABALHISTA * EMPREGADO E EMPREGADOR * CONVENÇÃO COLETIVA * DISSÍDIO * REMUNERAÇAO E JORNADA * CONTRATO DE TRABALHO UNIDADE 4 – TEMAS ESPECÍFICOS…

Vanessa Lopes Ilustração:Noel Oliveira Gonçalves, Everton Arcanjo Impressão:Grupo VLS / Jet Cópias / MogiPress Banco de Imagens: Fotolia 1ª edição 2014 Foi feito o depósito legal. O autor dos textos presentes neste material didático assume total responsabilidade sobre os conteúdos e originalidade. Proibida a reprodução total e/ou parcial. © Copyright UBC 2014 Magalhães, Cássio. Estatística aplicada / Cássio Magalhães. - 2014. - Mogi das Cruzes, SP.116p. Bibliografia ISBN -…

Atividade | 684482 - Av 1 - Fundamentos da Administração | Período | 07/03/11 00:00 à 08/04/11 23:59 | Situação Confirmado Data08/04/2011 13:05 Protocolo64877845 ConceitoSuficiente Questão 1 | Nota Insuficiente | Sobre organização, indique V para as verdadeiras e F para as falsas.( ) Organização pode ser entendida como um conjunto de recursos que estão deliberadamente unidos para alcançar um objetivo. ( ) As empresas podem ser formais e informais. ( ) O objetivo principal…

decisão pode ser visualizado em dois momentos: a ação do momento e a descrição do futuro. Para isso há níveis administrativos onde isso ocorre. Qual é o nível administrativo em que as decisões tomadas neste nível busca o bom desenvolvimento das atividades operacionais? Alternativas: a) Nível operacional b) Nível tático c) Nível estratégico d) Nível gerencial 3) Simonapresenta um modelo dividido em três grandes fases com uma constante análise entre elas, conhecida também como feedback. Relacione