Atividade Postada Ava

para pensar sobre o quê consideramos como tecnologia. É comum associarmos tecnologia à ideia de máquinas, computadores, aparelhos digitais, etc. Tecnologia, no entanto, não significa exatamente isso. Ela está em todo o lugar e faz parte de nossas atividades mais cotidianas. Talheres, pratos, panelas, fogões, canetas esferográficas, etc são todos exemplos de objetos tecnológicos. São produtos e equipamentos resultantes de estudos, planejamentos e construções específicas na busca de…

......................................................... 59 6. TRABALHOS RELACIONADOS..........................................................................62 6.1. Ferramenta de mineração de textos para assistir as dúvidas dos alunos em um AVA ....... 62 6.2. Developing argumentation processing agents for computer-supported collaborative learning..............................................................................................................................................

PRINCÍPIOS DE EAD. V.2 EAD E OS TIPOS DE SUPORTES MIDIÁTICOS: V.3 A COMUNICAÇÃO V.4 RECURSOS TECNOLÓGICOS E A APRENDIZAGEM V.5 A LINGUAGEM DO CONTEÚDO V.6 AVA’s CAPÍTULO VI - O AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM VI.1 SISTEMA DE APOIO VI.2 ATIVIDADES DOS CURSOS VI.3 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA LINGUAGEM HIPERTEXTUAL CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GLOSSÁRIO 09 11 14 17 21 22 23 24 28 29 29 32 32 33 34 37 38 42 42 48 51 53 56 57 59 61 61 64 67 69 72 INTRODUÇÃO…

práticas vêm ando na e pela internet com seus desenhos recuperando noções de Currículo, Didática curriculares autorais. e Docência baseadas em teorias e práticas da EAD tradicionais estruturadas pela razão O desenho curricular de uma atividade instrumental, pelas mídias de massa e por online requer não só a preocupação com pedagogias da transmissão travestidas de o material voltado para os estudos liga- “tutoria”. Aqui se tem como objetivos de- dos aos…

práticas vêm ando na e pela internet com seus desenhos recuperando noções de Currículo, Didática curriculares autorais. e Docência baseadas em teorias e práticas da EAD tradicionais estruturadas pela razão O desenho curricular de uma atividade instrumental, pelas mídias de massa e por online requer não só a preocupação com pedagogias da transmissão travestidas de o material voltado para os estudos liga- “tutoria”. Aqui se tem como objetivos de- dos aos…

Ensino Médio no IFRO campus Ariquemes. O capítulo quinze, “O consumo na aula de Espanhol: letramento crítico, leitura crítica e tira em quadrinhos”, de Valdiney da Costa Lobo, apresenta uma pesquisa-ação realizada a partir de SUMÁRIO 013 Prefácio atividades de leitura e letramento críticos na disciplina de língua espanhola de uma escola pública. Com o objetivo de entender a construção de sentidos, o autor observou que a partir dos quadrinhos os alunos ressignificam seus conceitos…

profundo Ajuda a aliviar o estresse e tensão Educação Especial Resumo Tamanho da Fonte: -A A +A Car@ estudante, Seja bem-vind@ à disciplina oferecida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esta é sua sala de aula! A cada aula-tema você tem diversos itens à sua disposição. Estude e realize as atividades. Caso tenha dúvidas, acesse o ícone Por onde começar ou entre em contato com seu tutor. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Ao terminar a…

14724:2011), entre outras referências normativas essenciais na elaboração do relatório final. Portanto, reconhecendo o aluno como sujeito ativo de sua formação, nosso objetivo é que ele possa, a partir dos textos, manifestar-se pelas duas formas de atividades, reconhecidas, no que se refere à relação entre o discente e as ciências, que são: extrair conhecimentos produzidos e sistematizados e buscar produzir novos conhecimentos (SALOMON, 1999). Assim, convidamos você para esta…

FIGURA 18: COMPARAÇÃO DO IMPACTO E RELAÇÕES ENTRE MULTIMÍDIA INTERATIVA 139 FIGURA 19: AS TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS: UNIVERSO PERCEPTÍVEL 146 FIGURA 20: AS MANEIRAS COMUNS PARA DAR SUPORTE AO ESTUDO INDEPENDENTE 149 FIGURA 21: CICLO DE ATIVIDADE – TAREFA 156 FIGURA 22: CICLO AVALIATIVO DENTRO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONALIZADA 157 FIGURA 23: DIMENSÕES NO DESENVOLVIMENTO DE UM CURSO EAD 159 FIGURA 24: COMPONENTES DA AÇÃO EDUCATIVA EM EAD 160 FIGURA 25: MODELO DE ANÁLISE PROPOSTO

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência nas Disciplinas EAD dos…