Atividade Final Curso Pnae

aprendizado para alunos e colaboradores, proporcionando pequenas mudanças de hábitos ao longo desse projeto, tornando-se “habito saudável ao seu dia a dia”, utilizando o reaproveitamento, reciclagem e a redução de materiais utilizados. As principais atividades desenvolvidas dentro da escola, envolvendo a horta no trabalho de educação ambiental e alimentar, foram; conhecimento, cultivo e consumo de diversas plantas (hortaliça, grãos e raízes); reciclagem de resíduos sólidos…

Relatório Final de Atividade – Módulo Competências Básicas INTRODUÇÃO O FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), órgão do Ministério da Educação (MEC), que tem como principal papel social o apoio às políticas públicas para a educação básica, mediante a implementação de diferentes programas e ações, dois quais pode-se destacar: PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar, PLi (Programa do Livro), PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PTE (Programa de Transporte…

Sociais e Tecnológicas – FACITEC 1ª Examinadora _____________________________________________________________ Profª MSc.Neide Aparecida Lopes Faculdade de Ciencias Sociais e Tecnologicas – FACITEC 2ª Examinador LISTA DE SIGLAS PNAE Programa Nacional de Alimentação Escolar FUNDEB Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais MEC Ministério da Educação FISI Fundo Internacional de Socorro á…

alimentação à sua dimensão biológica. O setor qualifique suas ações a partir do acúmulo que o tema tem até o tema foi retomado no inicio dos anos 1990, a partir de pesquisas realiza- momento. Contudo, é importante esclarecer que este não é o ponto final das no campo da saúde, que apontaram os hábitos alimentares como um deste processo de reflexão sobre a Educação Alimentar e Nutricional no dos fatores determinantes para o aumento das doenças crônicas. Brasil. Ao…

MANUAL DO CURSO 2013 1 SUMÁRIO 1. Introdução.........................................................................03 2. Público Alvo......................................................................04 3. Objetivos do Curso...........................................................04 4. Metodologia do Curso......................................................05 5. Carga Horária – Organização Curricular........................06 6. Estrutura do Material.......................

controle das refeições servidas e a inserção de dados no Sistema SÉRIE ALIMENTAÇÃO. SIGLAS UTILIZADAS: AMBIAL – Projeto de natureza sócio-ambiental que objetiva atender alunos da rede pública estadual em municípios com IDH baixo, desenvolvendo atividades educativas na comunidade escolar, visando amenizar o problema da fome, sob seus aspectos de desnutrição, subnutrição e desperdício de alimentos, considerando ainda a sustentabilidade ambiental; ANVISA – Agência Nacional de…

a) Nome da escola; Escola Estadual Jesuíno de Arruda. b) Data da fundação; Em 3 de julho de 1957 sob a denominação Ginásio Estadual Jesuíno de Arruda. c) Número de alunos que atende; A escola tem aproximadamente 2.200 alunos, nos cursos de 5ª a 8ª séries (ensino fundamental), e 1ª a 3ª séries (ensino médio), nos turnos matutino, vespertino e noturno. d) Níveis de ensino que oferece; 5ª a 8ª séries (ensino fundamental), e 1ª a 3ª séries (ensino médio), nos turnos matutino, vespertino

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia 2 Capitulo 1 EVASÃO ESCOLAR Isabel Cristina Melquiades de Andrade Matrícula:10112080183 Pólo: Belford Roxo BELFORD ROXO SETEMBRO - 2013 EVASÃO ESCOLAR Por: Isabel Cristina Melquiades de Andrade Matrícula: 10112080183 MONOGRAFIA APRESENTADA À FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Universidade Federal de Alagoas Curso de Licenciatura em Física - Campus Arapiraca Estágio I Fase de observação e caracterização da escola. Arapiraca, 02 de maio de 2011. Ana Paula Gomes de Araújo Clécia Cruz de Melo Deidelane Bezerra Jacqueline Maria Praxedes Marcus Thallyson Moreira da Silva Estágio I Fase de observação e caracterização da escola. Relatório de Estágio I, apresentado ao curso de Licenciatura em…

RAFAEL FERREIRA SOUZA FÁTIMA MARAYSA FACCI GOMES GABRIELA APARECIDA PEREIRA ESTERQUILE ISABELA APARECIDA DE ALMEIDA SOARES JÉSSICA ROCHA ARAÚJO NATÁLIA DEMARQUE LIMA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a Escola Técnica Estadual Prof. Eudécio Luiz Vicente de Adamantina, Curso Técnico em Comércio, como parte dos requisitos para a sua conclusão. Orientador: Prof. Evandro Jardim dos Santos Adamantina – SP Jun/2012 BRUNA DAMARIS ALVARES DANTHIELLY MARQUES…