Atividade Estruturada 02

programação C, dentro de suas atividades acadêmicas e profissionais; Utilizar ferramentas para o desenvolvimento de programas. Descrição do conteúdo Objetivos 1. Conceitos básicos da programação estruturada. Conteúdo 1. Introdução em algoritmos estruturados 2. Variáveis e Constantes Nº aulas 02 Estratégias de Ensino 1. Expositiva e dialogada 2. Atividade de laboratório 1. Expositiva e dialogada com 2. Atividade de laboratório 1. Expositiva e dialogada 2. Atividade de laboratório 1.…

a 08/2013 Multinacional Portuguesa fabricante de Componentes da Indústria Automobilística. Principal parceira no complexo Automotivo FORD MOTOR Nordeste na área de estamparia metálica. Analista de T.I. • Atuei como responsável pela Rede Estruturada e Corporativa da empresa, com estações WinXP, Win7, Servidores Win2003, Controladores de domínio Ipbrick/Linux, Banco de Dados SQL • Elaborei, coordenei e executei treinamentos do ERP utilizado pela empresa. Fui a interface…

Tipos de Decisões............................................................................................. 3.2.4.1.1 Decisões estruturadas.................................................................................... 3.2.4.1.2 Decisões semi-estruturadas........................................................................... 3.2.4.1.3 Decisões não estruturadas............................................................................. 4. ÁREAS FUNCIONAIS DE UMA…

ATIVIDADE ESTRUTURADA ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS ALUNA:KAROLINE DAS NEVES SODRÉ VALE MATRÍCULA:201307035558 QUESTÕES 01 -Qual o papel que o Contador deve desempenhar nas organizações, no que tange elaboração das Demonstrações Financeiras (no que se refere às orientações do Conselho Federal de Contabilidade)? Resposta = OContador tem como papel principal a elaboração de demonstrativos financeiros, com base na coleta de dados da empresa, que evidenciem a situação na qual se…

quadros de avaliação Este estudo de caso foi realizado em uma empresa que presta serviços de consultoria.Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório que utilizou a investigação documental,bibliográfica e entrevistas estruturadas e não-estruturadas. Problemática: A empresa analisada não dispõe de um sistema de gestão padronizas que dê suporte aos gerentes das diversas unidades de negócio tornando necessária uma ferramenta que facilite o monitoramento do…

da percepção de gestores de nível estratégico e tático. O trabalho contém abordagem teórica sobre modelo organizacional, competências pessoais, aonde se utilizou pesquisa documental como técnica para descrição do modelo, além de entrevistas semi estruturadas como instrumentos de registro da percepção dos gestores. Foram consignadas oportunidades de melhorias e recomendações para novas ações. O trabalho foi elaborado com o objetivo de entender o funcionamento de uma organização na prática…

Matriz de atividade em equipe – tarefa individual* Módulo: Infraestrutura, segurança e governança de TI | Atividade: | Título: Análise da terceirização no setor de segurança da informação | Aluno: Alexandre Pereira de Araújo | Disciplina: Gestão da Tecnologia da Informação | Turma: GTIEAD_T0090_0612 | Introdução É exponencial o crescimento do número de usuários e empresas que utilizam recursos de TI em suas atividades diárias, sejam elas trafegando informações pela rede, armazenando

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL SÃO PAULO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE ESTRUTURADA SÃO PAULO – 2014.2 LUCIANA FIGUEIREDO DA SILVA 20120221336-7 ILZA SOUZA LIMA 20120207411-1 ATIVIDADE ESTRUTURADA PRÁTICAS CONTÁBEIS INFORMATIZADA l Relatório apresentado ao Centro Universitário Radial, sob orientação do professor Valdir Barbalho como parte complementar da disciplina Práticas Contábeis Informatizada l. …

.....................x Figura 02: xx xxxxxxxxxxxx ..................................................................................................x Figura 03: . . . . . . . Figura 10: xxxx ....................................................................................................................xx Tabela 01: xxxxxxxxxxx ......................................................................................................xx Tabela 02: xxxxxxxxxxx .................

Leitura da lenda “Saci-Pererê para os alunos”. Em seguida, atividade com frases da lenda trabalhada. Em duplas, os alunos receberam uma tarjeta com uma frase. Estes leram para a turma, após a leitura organizaram as frases de acordo com a sequência da lenda. Segundo dia: Atividade individual. Os alunos responderam uma atividade de compreensão da lenda “curupira”. Terceiro dia: Produção textual. Atividade realizada individual. Quarto dia: Atividade realizada em duplas. Foi levado…