Atividade Dissertativa Metodologia Anhembi

aprendizagem, tornando esse processo superficial. o Como tutor inteligente: baseado na esperança de produzir programas inteligentes e capazes de estabelecer comunicação autêntica com o usuário. o Como ferramenta intelectual: é baseado no gerenciamento das atividades intelectuais, auxiliando o usuário a raciocinar sobre os fenômenos que estão em estudo. Já para Mattos (1995), o computador, pelas suas características audiovisuais e capacidade de interação, é ideal para ser usado nas…

a Distância na Web, que detecta problemas nas atividades dos alunos e realiza ações corretivas adequadas. Este agente está integrado ao ambiente Tapejara do Instituto de Informática da UFRGS – Sistemas Inteligentes de Ensino na Web - que consiste em um sistema de construção e acompanhamento de cursos disponibilizados via Internet. Palavras–Chaves: Inteligência Artificial Aplicada à Educação, Educação a distância, Agentes, Monitoração de atividades na Web. 1. Introdução Nessa…

do trabalho. Exemplo l: Pessoa física até três autores, menciona-se o nome de todos eles. a) Com elementos essenciais: DANNA, Mádida Fernandes; MATOS, Maria Amélia, Ensinando observação. São Paulo: IDICON, 1996 MATTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. São Paulo: Saraiva, 2002, RICHARDSON, Roberto Jarry e Colaboradores. Pesquisa social: métodos e técnicas. São Paulo: Atlas, 1999. b) Com elementos complementares: BAUER, Martins; GASKELL,…

Metodologia Científica Pergunta 1 0 em 0,8 pontos Incorreta Um professor da disciplina de Metodologia, após expor os conceitos relativos à HIPÓTESE solicitou a seus alunos que pensassem em um tema de pesquisa e a partir daí formulassem uma hipótese. Assim, o professor destacou as seguintes sentenças: I. As pessoas que ajudam o próximo estão na graça de Deus. II. Os jovens não se interessam pela política. III. Menos de 20% dos alunos que ingressam no Ensino Superior concluem…

Integrado do curso é parte integrante do Curso de Gestão da Tecnologia da Informação e Sistemas para Internet e deve ser realizado através do relatório técnico científico. O aluno deverá preparar um documento junto com o orientador e o professor de metodologia e apresentar ao final do curso. Segue abaixo a estrutura do Projeto Integrado. 1.1 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO (ABNT/NBR 14724 – 17-03-2011) FORMATO Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4…

tecnológicos a distância . Houve um forte crescimento nos últimos três anos. O maior número de instituições credenciadas a atuar a distância é de universidades (76). 43,6%. Dos 110 centros universitários existentes, somente 15 estão aptos a funcionar com metodologia de EAD, o que equivale a 13,63%. Por fim, das 2.036 faculdades (isoladas, integradas, centros de ensino superior e outras denominações) apenas 37 estão autorizadas, o que equivale a somente 1,81%. Num mapa nacional, assim…

PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO PAULO 2011 1 Ezequiel Vieira RA A55HIA–4 Dayane Freire RA A2931B–8 Erica Cerqueira RA A575AF–8 Wyllian Oliveira RA A466IA–1 Amanda Pina RA A43400-3 BANCO DE INVESTIMENTOS CREDIT SUISSE PROCESSOS ORGANIZACIONAIS E GESTÃO DE PESSOAS Atividades Supervisionadas Práticas – trabalho apresentado como…

............... 50 UNIDADE 16 ....................................................................................................... 53 Metodologias de Desenvolvimento Ágeis de Software: XP - FDD e DSDM ... 53 UNIDADE 17 ....................................................................................................... 57 Continuação das Metodologias de Desenvolvimento Ágil de Software: Scrum Crystal - ASD e AM ............................................................................

............................................................................................... 54 Metodologias de Desenvolvimento Ágil de Software: XP - FDD e DSDM UNIDADE 17 .......................................................................................................................... 58 Copyright © 2007, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 3 Continuação das Metodologias de Desenvolvimento Ágil de Software: Scrum - Crystal - ASD e AM UNIDADE 18 ......................

BAIXO IMPACTO AMBIENTAL................................................................................ 40 4 A RELAÇÃO ENTRE LUXO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: PERCEPÇÕES ACERCA DO VESTUÁRIO FEMININO DE MODA ........................... 48 4.1 METODOLOGIA DE PESQUISA .................................................................................... 48 4.2 AMOSTRA.........................................................................................................................…