Atividade Curso Fnde Competencias Basicas Atividade 13

HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Aberta do Brasil – Universidade Federal de São Carlos – Curso de Licenciatura em Pedagogia como uma das atividades avaliativas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II. Orientadora: Profa. Viviane P. Colloca Araujo Co-Orientadora: Profa. Mônica dos Santos Mandaji SÃO CARLOS 2014 Universidade…

REGIMENTO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO CAPÍTULO I FINALIDADE E COMPETÊNCIA Art. 1º - A Secretaria da Educação - SEC, criada pela Lei nº 115, de 16 de agosto de 1895, reestruturada pelas Leis nº 6.074, de 22 de maio de 1991, 6.812, de 18 de janeiro de 1995 e 7.028, de 31 de janeiro de 1997, e modificada pelas Leis nº 7.435, de 30 de dezembro de 1998, 8.538, de 20 de dezembro de 2002 e 8.970, de 05 de janeiro de 2004, tem por finalidade promover a execução da política de educação do Estado.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SEGUNDA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E DIRETRIZES CURRICULARES São Luís 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO REITOR Prof. Dr. Natalino Salgado Filho VICE-REITOR Prof. Antonio José Silva de Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Prof. Dr. Aldir Araújo Carvalho Filho DIRETORA DO DEOAC/PROEN Prof. Manoel de Jesus Barros Martins DIRETOR

ações na escola e na comunidade acolhendo e incluindo as minorias na sociedade. Novos paradigmas estão evidentes nas lutas de representações das pessoas com deficiência a qual defendem a participação e sua capacidade para participar de diversas atividades e ações, desde que sejam sempre respeitas e valorizadas em suas diferenças e possibilitando oportunidades de se manifestarem, afinal a educação inclusiva não é uma luta da educação especial, e sim um desafio da escola e do ensino regular.

ESCOLA TÉCNICA PROFESSOR AGAMEMNOM MAGALHÃES CURSO TÉCNICO PROFUNCIONÁRIO III POLO: ESCOLA JARBAS PASSARINHO WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Recife 2013 WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Memorial apresentado ao Curso Profuncionário III, como requisito parcial para a conclusão e…

e prática dentro deste panorama, utilizando-se de todas as informações e observações adquiridas durante nosso estudo em campo e na disciplina EDA-463. Sobre políticas educacionais para o material didático da EJA, procuramos responder questões básicas como: Estas políticas educacionais existem? Se existem, são ou não muito incipientes? ; O que se tem adotado nas escolas para os estudantes dessa modalidade está em conformidade com a legislação? ; De que forma, podemos…

COELHO PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL TUCUMÃ Relatório de Estágio Supervisionado Curricular II Séries Iniciais apresentado no Curso de Pedagogia na Faculdade Metropolitana como requisito final, para obtenção de nota na Disciplina de Estágio Supervisionado Curricular II Séries Inicias sob a Orientação do Prof. Mestre Hércules Jesus de Carvalho Borges. PORTO…

interpretação da documentação da instituição e observação da rotina da diretoria da Escola Municipal Joaquim Novaes. I CONTATO COM A UNIDADE ESCOLAR 1 . CONVERSA COM A DIRETORA É perceptível o quanto é importante que um diretor tenha a habilidade e competência em gerir uma escola, e foi o que encontrei quando fui pedir a permissão a diretora Berenice para fazer meus estágios em Ensino Fundamental, Educação Especial e Gestão, no qual sempre fui bem recebida como estudante, como mãe de…

Previdência; - PORTARIA Nº 248, DE 28 DE ABRIL DE 2003, DA STN – DOU DE 30.4.2003 Alterada pela Portaria nº 78, de 10/02/2004, consolida as Portarias nº 180, 211 e 300 e divulga o detalhamento das naturezas de receita para 2004; - PORTARIA Nº 447, DE 13 DE SETEMBRO DE 2002, DA STN – DOU DE 18.9.2002 Dispõe sobre normas gerais de registro de transferências de recursos intergovernamentais; - PORTARIA Nº 300, DE 27 DE JUNHO DE 2002, DA STN – DOU DE 1º.7.2002 Altera o anexo II…

Curso de Graduação em Pedagogia 5º Semestre 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria curiosidade. Nenhuma curiosidade se sustenta…