Atividade Complementar Unip Pronta

COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. Monografia apresentada para obtenção do curso de Pós graduação Lato Senso em Docência Universitária, a Universidade Paulista-UNIP. Fabiana Alves dos Santos - MA 9094085 Orientador: Prof. Dr. Nonato Assis de Miranda São Paulo 2010 AUTORA: FABIANA…

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I EMPRESA: PETROBRAS Sorocaba 2011 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I EMPRESA: PETROBRAS Nomes: Franciele Costa Nobre Natália Gomes dos Santos Samara S. de França Rhaiane C. Datovo RA: A81975-4 BO3HIB-2 A7917H-6 A82105-8 Gestão Financeira 1°Semestre Sorocaba 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA…

DE EMPRESAS APS – ATIVIDADES PRÁTICAS APLICADAS Consultoria Empresarial em Instituição de Ensino Para a Prática da Administração Estratégica CUIABÁ - MT 2013 AUTOR: Rosmélia C K - CO-CONSULT - CONSULTORIA EMPRESARIAL: Um estudo prático de consultoria empresarial aplicada em Instituição de Ensino, sob a luz da Administração Estratégica. Atividades Práticas Supervisionada – trabalho …

Material de Apoio Não substitui a bibliografia indicada Profa. Ms. Esmeralda A. de Oliveira: Mestre em RH e Gestão do Conhecimento pela Universidad de Léon - Espanha, Pós Graduada em Administração de Recursos Humanos pela UNIP, Pós Graduada em Gestão da Qualidade e Gestão Ambiental pelas Faculdades Oswaldo Cruz, Bacharel em Administração, Técnico em Mecânica, Lead Auditor IS0 9000 MCG-Batalas, Possui 15 anos de experiência em Sistemas de Gestão da Qualidade e de Gestão de

de equipamentos, instalações e capital de giro inicial é de aproximadamente R$ 470 mil, de modo que os interessados em investir poderão adquirir quantas cotas desejarem no valor de cerca de R$ 30 mil. A rentabilidade média do projeto (margem da atividade) nos cinco primeiros anos é de aproximadamente 20%. O faturamento médio da loja, estimado com dados do 1º ano, é em torno de R$ 90 mil por mês, e deve ser no mínimo de R$ 80 mil, neste mesmo período, para se atingir o break-even. A…

4 2.1.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES...................................................... 6 2.1.4 CASUÍSTICA ACOMPANHADA ....................................................... 9 2.2 LIMBE WILDLIFE CENTRE ..................................................................... 10 2.2.1 HISTÓRICO ..................................................................................... 10 2.2.2 DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO .......................................... 12 2.2.3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .......

plano de formação. E em São Paulo há o Instituto de Transformação Carrefour, que atua no desenvolvimento de líderes e gestores, na coordenação de planos de formação técnica para os demais cargos, na comunicação interna e na gestão das diversas atividades relacionadas à Responsabilidade Corporativa. Faz parte da estratégia de sustentabilidade praticar com responsabilidade os Valores do Grupo Carrefour. Um deles expressa o compromisso de atuar nas comunidades em que o Carrefour está…

UNIP ANDERSON FELIPE SOUZA FRANCCIELE GOMES DA SILVA MARTINS IAGO SILVA DE MELO JAILTON ESTEVAM ARGENTINA SÃO PAULO 2012 ANDERSON FELIPE SOUZA FRANCCIELE GOMES DA SILVA MARTINS IAGO SILVA DE MELO JAILTON ESTEVAM TEMA: ARGENTINA Trabalho apresentado como atividade complementar para a disciplina de APS, sob orientação da professora mestre Patricia Macchia SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Localização geográfica 3.1 Dados principais…

1 UNIP INTERATIVA SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROJETO INTEGRADOR MULTIDICIPLINAR III Adriana Costa Osasco, São Paulo 2014 RESUMO O mundo vem assistindo, nos últimos anos. a uma revolução nas comunicações com a propagação nas empresas, lares, escolas, dentre outros, da rede mundial de computadores. Com a facilidade da comunicação, as empresas perceberam que poderiam tirar proveito dessa nova maneira de interagir com os consumidores, implementando o…

como parcial para a obtenção do Título de Gestor em Logística Empresarial no Curso de Gestão Logística Empresarial da Universidade Paulista – UNIP – Campus Tatuapé. O objetivo geral do projeto foi a análise dos conceitos e técnicas estudados durante o curso e tendo como base a disciplina de Fundamentos da Administração e as disciplinas complementares de Comunicação Empresarial, Técnicas de Informática, Ética, Legislação Trabalhista e Empresarial, Economia e Mercado e Matemática…