Atividade Complementar História

Faculdades Integradas "Campos Salles" REGISTRO DE ACOMPANHAMENTO, CONTROLE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: R. A. CURSO: ANO: 20____ Matriculado no Semestre Letivo: 1º ( ) 2º ( ) 3º ( ) 4º ( ) 5º ( ) 6º ( ) 7º ( ) 8º ( ) 9º ( ) 10º ( ) NO CASO DE DP, especificar a qual semestre e ano pertencem as ACs: ALUNO FICS Data dd/mm/aa Atividade Comprovante Horas Assinatura do Coordenador do Curso

Federal Fluminense IACS - Instituto de Arte e Comunicação Social Departamento de Comunicação Social Curso de Jornalismo Disciplinas Optativas – Jornalismo Carga horária total de optativas: 930 horas (que podem incluir até 120h de Atividades Complementares) GGE 00124 A Natureza e sua Dinâmica no Brasil 60 Agência de Informação Alternativa 60 Análise dos Meios Audiovisuais na Propaganda 30 Antropologia Cultural I 60 GAP 00127 Antropologia da Arte …

EXT14 –Estratégias Básicas de Leitura e Escrita - ATIVIDADE 4 PERGUNTA 1 1. "Ponto máximo em que a narrativa terá um desfecho." Trata-se da(o)? situação inicial. clímax. desfecho. conflito final. desenvolvimento do conflito. 0,1 pontos PERGUNTA 2 1. Para que exista uma boa história a ser contada, precisamos saber construí-la. Para isso podemos utilizar de artifícios para torná-la interessante ao leitor. Dentre os atrativos que podem ser utillizados, qual não é verdadeiro? …

unidades. Os motivos desta divisão em três unidades está expresso na Regimento Escolar da Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: primeiro ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012 I. Apresentação: Quando entendemos que a História é feita de versões e que um mesmo acontecimento pode ser contado de mil formas diferentes, entendemos que é preciso beber de várias fontes para fazer a…

questionamentos provocados pelo avanço da biotecnologia. Conteúdo Programático Ética, Moral e Direito Ética e seus paradigmas História e Evolução da Bioética Bioética e Complexidade Fundamentos da Bioética Genética e Ética Ética e Clonagem Ética e envelhecimento Bioética e morte (eutanásia e suicídio assistido) O humano como sujeito da pesquisa O animal como sujeito da pesquisa A atividade humana e a ética ambiental (Biodiversidade) O campo da biotecnologia-ética contemporânea…

aluno: Curso: Fundamental I Atividades complementar nº: Professora: Série/turma: 4º ano ____ Objetivo: Revisão de pré-requisitos para iniciação de novos conteúdos. Instruções: 1. Prazo de entrega dia 17/08; 2. Utilizar os livros didáticos; 3. Valor 10,0 pontos; Queridos alunos, façam todas as atividades com capricho e atenção! Esperamos por vocês! Lições a serem feitas: Português: Livro - páginas 128 a 134. Livro - páginas 135 a 137. Exercícios complementares nas…

A Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará é uma unidade com mais de quatro décadas de funcionamento. O início de sua existência deu-se em meados do ano de 1962, com o empenho do Grupo Norte Teatro Escola. A Escola iniciou suas atividades naquele mesmo ano como Serviço de Teatro Universitário, com um curso de iniciação teatral, e a partir do ano seguinte criou o Curso de Formação de Ator. Segundo Moreira[1], "de todas as unidades universitárias, o [então] Serviço de…

Faculdades Integradas "Campos Salles" REGISTRO DE ACOMPANHAMENTO, CONTROLE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: R. A. CURSO: ANO: 20____ Matriculado no Semestre Letivo: 1º ( ) 2º ( ) 3º ( ) 4º ( ) 5º ( ) 6º ( ) 7º ( ) 8º ( ) 9º ( ) 10º ( ) NO CASO DE DP, especificar a qual semestre e ano pertencem as ACs: ALUNO FICS Data dd/mm/aa Atividade Comprovante Horas Assinatura do Coordenador do Curso

conquistas, ao qual Roma consegue dominar todo o Mediterrâneo. Deixando aos poucos de ser cidade-estado e passando a ser um Império, a medida que ia se expandindo o número de escravos aumentava, tornando assim a República Romana em escravista, onde toda atividade econômica dependia da escravidão. Já no Capítulo XIII foi retratado o período do Império, de 27 a.C. até 476 d.C., ao qual o autor faz referência as principais etapas que marcaram o processo de desenvolvimento e consolidação do…

C - Ciências A - B - C - Geografia A - B - C - História A - Foi capaz de compreender e assimilar os conteúdos trabalhados no 1º trimestre como memória lembranças e tradição, a história científica povos paleolíticos e neolíticos sociedade agrafas no Brasil. Realizando as atividades com sucesso. B - Compreendeu parcialmente os conteúdos do 1º trimestre como memória lembranças e tradição, a história cientifica povos paleolíticos e neolíticos sociedade agrafas no Brasil.