Atividade Colaborativa Aula Tema 4 Risco E Retorno

conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: Profª. Juliana Alves de Sousa Universidade Norte do Paraná Prof. Membro 2 Universidade Norte do Paraná Prof. Membro 3 Universidade Norte do Paraná Três de Maio, _____de ___________de 20___. 4 HAMMES, Maicon Rafael. Os Benefícios da utilização de tecnologias no ensino superior. 29 páginas. Trabalho de Conclusão de Especialização em Docência do Ensino Superior – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas,…

ELAINE CIND MUCHON JULIANA DE OLIVEIRA DOS SANTOS 6238208087 MILENE JONCK ANTUNES 7247585133 NATIELE APARECIDA RODRIGUES 6814001577 Atividade Colaborativa: Aula Tema 01 à 08 Professora Audrey Barretti Carvalho Batista Tecnologias de Gestão Maio de 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Nessa atividade, vamos ter a oportunidade de nos aprofundar nos assuntos de mudança organizacional, desde o ambiente até os gestores sendo da sua teoria…

envolvendo análise e interpretação dos dados coletados, que denunciam que a utilização da tecnologia da informática na Rede Municipal de Campo Grande-MS, ocorre de forma lenta e gradativa, onde as atividades são aplicadas de acordo com o tema proposto pelo docente em sala de aula, e em nenhum momento um tema em específico. Espera-se que esta investigação possa proporcionar aos agentes educacionais, compreensão da inoperância do sistema e da política municipal de forma que organize…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Campus ABC Engenharia Elétrica / Produção – 3º Semestre 2012 DIREITO E LEGISLAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA Aula-tema 03: DIREITO CONSTITUCIONAL Componentes do grupo: São Paulo, 22 de Abril de 2012 INTRODUÇÃO Através de pesquisas e entrevistas realizadas, listamos duas das necessidades e sugestões que o cidadão considera como os problemas que mais os afligem nos dias de hoje. Aproveitamos para abordar as principais causas desses…

Apresentação 1 Sonia Aparecida Lopes Benites O professor de português e seu discurso 7 Rita Maria Diniz Zozzoli Atividades de reflexão gramatical na sala de aula e autonomia relativa do sujeito 27 Douglas Altamiro Consolo João Paulo Vani Ensino de línguas na escola: um estudo transversal da interação em sala de aula 47 Roseanne Rocha Tavares Estratégias de negociação da imagem em sala de aula de língua estrangeira 75 Josalba Ramalho Vieira Analisando a interação…

Para o Edital 01/2010 da Pró-reitoria da Graduação da UFMG, a produção de um curso on line, na plataforma Moodle, de Fundamentos de Linguística Comparada. A Disciplina Fundamentos de Linguística Comparada (código LET205, carga horária de 60 horas/aula semestrais) faz parte do núcleo comum a todas as disciplinas do Curso de Letras e recebe, em geral, 400 matrículas por ano, com duas entradas semestrais. Ofertada aos alunos do 2º período, não tem pré-requisitos e é condição obrigatória…

de foco com os responsáveis do grupo, e pesquisas de opiniões com diferentes públicos. Os resultados dessas atividades juntamente com o que foi visto na literatura pode ser visto nos capítulos deste trabalho. 1.2.1 Objetivo Geral Ampliar a abrangência dos cursos de extensão, no âmbito virtual, para que os alunos e demais interessados possam acompanhar as aulas de maneira não­presencial Resumo Este trabalho procura reconhecer as…

E FORMAÇÃO DO PROFESSOR 33 3.1 SABER DOCENTE 34 3.2 PRÁTICA REFLEXIVA 38 3.3 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 42 4 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM 46 4.1 CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E FUNCIONABILIDADES DO AVA 47 4.1.1 Aprendizagem Colaborativa Apoiada pelo Computador (CSCL) 50 4.1.2 Aprendizagem Colaborativa e Aprendizagem Cooperativa 51 4.1.3 Interação e Aprendizagem 52 4.1.4 A Teoria Sócio-Cultural de Vygotsky 52 4.1.5 Planejamento…

Virtepla Viegas – ONG Maricá - Empresa Querência do Sul LTDA Professor orientador: Vilson Arruda Público Alvo: 80 alunos das turmas 301, 302 e 303, da 3ª série do Ensino Médio, podendo ser estendido aos demais alunos da escola Disciplinas colaborativas: Biologia, Matemática, Português, Geografia, História e Artes Professores participantes: Marilene Reis Jorge (Geografia), Miriam Montagna (Biologia), Guilherme Schineider (Química) Vilson Arruda (Biologia), Sumara Gomes…

de drogas para educadores de escolas públicas / Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas, Ministério da Educação. – 6. ed., atual. – Brasília : Ministério da Justiça, 2014. 272 p. : il. ISBN 978-85-85820-24-4 1. Drogas, consumo, prevenção. 2. Educador. 3. Escola pública. 4. Ensino a distância. I. Brasil. Ministério da Educação. II. Título. CDD Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca do Ministério da Justiça Apresentação A Secretaria Nacional de Políticas…