Atividade 3 Obtenha A Função Lucro E O Valor Informado Pelo Gerente Do Cadastro Da Escola

Etapa 1 - Passo 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Turnos: Manhã 180 alunos x R$ 200,00 mensalidade/aluno Tarde 200 alunos x R$ 200,00 mensalidade/aluno Noite 140 alunos x R$ 150,00 mensalidade/aluno Fim de Semana 60 x R$ 130,00 mensalidade/aluno Considerando a função da Receita a seguir: R(x) =…

ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você aplique conceitos teóricos de funções a situações reais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Para cada conteúdo identificado no Passo 3 da Etapa 1, o grupo deverá redigir um ou dois parágrafos que deverão conter o nome do conteúdo e suas principais características. Como fonte de pesquisa poderá ser utilizado o Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta…

Serra - SP – 19/04/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 ATIVIDADES- ANEXO I 3 1.2 CONTEÚDOS ABORDADOS 5 2. ETAPA 2 6 2.1 DEFINIÇÃO DAS FUNÇÕES UTILIZADAS 6 2.2 SOLUÇÃO DAS RECEITAS 6 2.3 REPRESENTAÇÃO GRÁFICA 7 3. ETAPA 3 9 3.1 DEFINIÇÃO DE VARIAÇÃO MÉDIA E INSTANTÂNEA 9 3.2 VARIAÇÃO MEDIA E INSTANTANEA SOLUÇÃO 10 3.3 FUNÇÃO CUSTO E FUNÇÃO LUCRO 10 4. ETAPA 4 12 4.1 ELASTICIDADE 12

TUTORA IVONETE MELO DE CARVALHO Fortaleza Abril de 2013. Os problemas descritos no texto “Escola Reforço Escolar”, disponível no anexo I, abordam os seguintes conteúdos: função de primeiro grau, função de segundo grau, elaboração de gráficos, verificação de máximos e mínimos, que nos ajudam a analisar as finanças da empresa e tomar decisões de forma segura e rápida. Atividade 1 | | | | Função Receita: R(m)= 200q | R(m)=200*180 | R$36.000,00 | R(t)= 200q | R(t)=…

ROSEIRA-SP 11/05/2013 INDICE ESCOLA REFORÇO ECOLAR ----------------------------------------------------------------------- 3 FUNÇÕES ------------------------------------------------------------------------------------------------ 5 Atividade 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 5 Atividade 2 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 7 Atividade 3…

.......................................................................................3 ANÁLISE DO TEXTO..............................................................................................3 IDENTIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES .................................................................4 VARIAÁÇÃO MÉDIA DADA PELA RAZÃO ......................................................8 VARIÁÇÃO MÉDIA DA FUNÇÃO RECEITA MATUTINO................................8 PAGAMENTO DO DE CAPITAL GIRO......

...............3 2. ETAPA 1..................................................................................................................................3 2.1 Atividade 1 ...........4 2.2 Atividade 2.............................................................................................................................5 2.3 Atividade 3.............................................................................................................................6 2.4 Atividade 4.............

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 1.1.Conteúdo Matemático 2.CONCEITOS TEÓRICOS DE FUNÇÕES A SITUAÇÕES REAIS 2.1.Características Funções 2.2.Atividade 1. 2.3.Gráficos 3.CONCEITO DE FUNÇÃO E VARIAÇÃO 3.1.Diferença entre variação média e variação imediata 3.2.Calculo variação média e instantânea. 3.3.Atividade 2 3.3.1.Atividade 3 3.4.Atividade 4 3.4.1. Atividade 5 3.4.2.Atividade 6 4.ELASTICIDADE PREÇO 4.1.Conceito de elasticidade 4.2.Função…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3a Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino‐aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Sumário 1. Introdução 3 2. ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 4 3. Variação Média e Variação Imediata 9 4. O poder da elasticidade 10 5. Considerações finais 12 6. Conclusão 12 7. Bibliografia 12 Introdução Neste trabalho, iremos demonstrar os conceitos de função, e estudaremos mais detalhadamente a função de segundo grau, aplicando suas teorias e conceitos