Aspectos Críticos E Caminhos Para Lidar De Maneira Mais Efetiva Com As Distâncias E As Diferenças Existentes Entre As Regiões

computadores e periféricos 10 12 14 CIEC: o humano como medida da inclusão 29 32 34 37 Ensino Técnico e a inserção dos jovens no mercado de trabalho A presença da brincadeira na Educação Infantil: inclusão do simbólico e do cultural Aspectos legais e normativos para políticas de inclusão escolar na educação brasileira: legado histórico e perspectivas Ao receber um aluno com deficiência... 18 Cesta de três pontos – inclusão, esporte e educação Educação…

Resumo A educação de jovens e adultos, definida como modalidade da educação básica no Brasil, tem entre suas várias funções a de ser uma educação equalizadora, ou seja, uma modalidade voltada para a efetiva inserção social desses jovens e adultos através de uma educação de qualidade que os proporcionem estar, enquanto sujeitos sociais, em posição de igualdade de oportunidades diante as mais variadas relações sociais, entre ela a concorrência por um espaço

Defeitos............................................................8 2.3 - Efeito da Espessura............................................................................................10 2.4 - Aspectos Macroscópicos de Fratura..................................................................13 2.5 – Aspectos Microscópios de Fratura....................................................................15 2.6 –…

agregando valor e consistência a nosso trabalho. “Conhecimento é poder.” Francis Bacon RESUMO O cenário econômico atual é marcado pela globalização, as empresas passam a lidar cada vez mais com pessoas de diferentes características, culturas, valores, entre outros. Essa diversidade tem trazido reflexo tanto no ambiente interno quanto no externo das organizações, submetendo as empresas a um novo desafio: a…

fenômeno. Traça uma análise da função social e política da escola, enfocando a importância de uma transformação educacional. Mostra como o gestor exerce um papel preponderante nesse universo escolar que ao mesmo tempo deve ser plural para abarcar as diferenças e singular para compreender a história de cada indivíduo. Esta pesquisa foi desenvolvida a partir da análise de diferentes autores como: Paulo Freire, Edgar Morin, Romanelli entre outros. Buscou-se também embasamento em…

INTRODUÇÃO Um assunto que hoje em dia está em evidência é a Inclusão, e grandes questionamentos pairam sobre toda e qualquer tentativas de práticas inclusivas: como promover uma educação igualitária, sem que as diferenças individuais dos educandos sejam desrespeitadas, sem que as necessidades educacionais especiais sejam supridas e ao invés de incluir acabe por excluir o que é “diferente”? A Inclusão é hoje uma realidade e um grande desafio, pois na maioria das vezes o…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Carla Tadeu Vitucci – RA: 5770187140 – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Fabio Tadeu de M. Rocha – RA: 5756983018 – Tecnologia em Gestão de Recurso Humanos Michelle P. Oliveira Teixeira–RA:5549135113–Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Raquel Batista Pedrosa – RA:6316192986 – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Uity Israel Imenes – RA: 5560122628 – Tecnologia…

“O indivíduo é um ser complexo, racional, criativo, conscientemente crítico, independente, capaz de manter as instituições vivas e produtivas, de interagir, de intervir e propiciar mudanças”. Paulina Kurcgant INTRODUÇÃO: Nosso objetivo é, apresentar uma abordagem sucinta, porém de relevância no campo da Gestão

grandemente no meu crescimento pessoal e profissional. SUMÁRIO SUMÁRIO 4 INTRODUÇÃO O projeto filantrópico “Gestão da Clínica no Sistema Único de Saúde- SUS” ofertou três cursos para a região de Aracaju, sendo eles Gestão da clínica nas regiões de saúde, Regulação em saúde no SUS e Educação na Saúde para preceptores do SUS. Esse projeto busca capacitar profissionais mais aptos a trabalhar no SUS, traçando estratégias de consolidação do SUS e tem por objetivo,…

pelos alunos do curso Especialização em Bibliotecas Escolares e Acessibilidade (EBEA). Faz algumas considerações sobre a sociedade da informação, sua origem e seus desdobramentos. Define as TICs e apresenta-as como uma alternativa para diminuir distâncias e defasagens na educação. Apresenta a competência informacional como uma necessidade para que bibliotecários e educadores entre outros se apropriem das TICs. Mostra a web 2.0 como uma alternativa de um trabalho integrado e eficiente na…