As Verbas Públicas E A Participação Dos Alunos

CONSELHO ESCOLAR Com a descentralização dos recursos financeiros, os municípios passaram a ter maior responsabilidade para direcionar as verbas educacionais. Sendo assim aplicando as verbas de acordo com a necessidade que há nas escolas, o poder público pode contar com os conselhos escolares para nortear e auxiliar no direcionamento e na fiscalização da verba escolar. De acordo com MEC cabe ao conselho escolar zelar pela manutenção da escola e participar da gestão administrativa,…

dois representantes do poder executivo municipal, sendo um deles da secretaria municipal de educação; um diretor de escola; um professor; um servidor técnico de escola pública municipal; dois representantes de pais de alunos matriculados na rede pública municipal da educação básica; e dois alunos emancipados ou representantes de alunos, que podem ser pais e/ou professores. Cada categoria é responsável por indicar seus representantes (Portal do MEC). O Poder Executivo deve oferecer ao…

MUNICÍPIO DE ARACAJU ARACAJU SERGIPE 2013 RESUMO Este projeto tem como base o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). que visa garantir, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica. Onde propõe a conscientizar os participantes a partir de palestras, reuniões para ter melhor fiscalização e aplicação do dinheiro destinado ao programa sem perder a qualidade dos alimentos e uma nutrição adequada.

escolar 1. Bazar beneficente, contando com a participação dos alunos trazendo itens para serem vendidos usando a arrecadação de verbas para realização de projetos. 2. Palestras, debates e manifestações, usando a maior participação dos alunos em expor opiniões sobre questões sociais e acadêmicas. 3. Feira de profissões, orientando alunos na escolha futura profissão d acordo com o interesse de cada aluno. 4. Concerto literário e peças de teatro, incentivar alunos que tenham talento a…

CURSO A DISTANCIA – FORMAÇAO PELA ESCOLA MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA RESPONSABILIDADE E PARTICIPAÇÃO CURSISTA: JAIR BATISTA DA SILVA TUTORA: INÊZ MARIA MILHOME VIANA KAUER ABRIL / 2013 1. INTRODUÇÃO No município de Goiânia, o FNDE atua com vários de seus todos os seus programas e ações, tais como FPE, Pnae, PNLD, PNBE PDDE entre outros. Nesse trabalho de atividade final do curso de Competências Básicas, darei

Modalidade: Plano de Comunicação - Briefing Capacitar o aluno a obter e organizar informações sobre um produto, um segmento de negócio, a concorrência, o consumidor e outras variáveis necessárias para a montagem do briefing de uma empresa real de forma que permita a agência seguir até o planejamento de comunicação. Orientar o aluno na elaboração de análises das variáveis e dos ambientes de marketing. 2. Modalidade: Monografia Capacitar o aluno a pesquisar um assunto, elaborar hipóteses,…

Profª. Maria Inês Niterói 2012 Introdução O presente projeto de pesquisa intitulado visa investigar a participação da comunidade na escola no modelo de gestão democrática. No decorrer da minha formação escolar. Experiências vividas como aluna de escola pública estadual. A escola não tinha atitudes democráticas de participação da comunidade nas decisões que esta deveria tomar sobre assuntos de interesse daquela comunidade. Na minha…

Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE). Mais tarde, passou a se chamar PDDE, com a edição de Medida Provisória do governo federal.O trabalho tem por finalidade colocar em discussão questões fundamentais da problemática da verba do FNDE destinada ao PDDE no Estado, com ênfase maior em nosso município,com isso o objetivo da assistência financeira é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro,…

Administração escolar e participação Bibliografia base: PERRENOUD, Philippe. Dez Novas Competências para Ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. Philippe Perrenoud, sociólogo suíço, professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação na Universidade de Genebra. Obras: "Avaliação - Da excelência à regulação das aprendizagens” e "Construir as competências desde a escola", “Pedagogia Diferenciada” e “Dez novas competências para ensinar”. Estudos:…

JANES SOARES BRETAS MARILENE PEREIRA DOS SANTOS ZAVA VIVIANE MOREIRA FERRAZ UM POUCO SOBRE O PDDE – PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA PDDE E A EMEB “NORMÍLIA DA CUNHA DOS SANTOS” IVONI CARMEN COSTA FURLAN INTRODUÇÃO Tendo as Políticas Públicas priorizado o Ensino Fundamental, no campo da Educação, foi criado em 1996 o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), pela Emenda Constitucional nº 14/1996. A distribuição dos…