As Variações Linguisticas Da Região Sudeste

da cidade cujo nome também é o do bairro onde a escola foi construída. DIAGNÓSTICO E ANÁLISE DA SITUAÇÃO DA ESCOLA A Escola Municipal São Sebastião foi construída no bairro São Sebastião, para atender antigas reivindicações dos moradores da região que tinham que se deslocar até bairros mais distantes em busca de vagas nas escolas estaduais. Foi a primeira escola municipal urbana do município, criada no ano de 1994 e iniciando suas atividades no ano de 1995. Sua comunidade é…

GOES MONTEIRO ALEXANDRE PEREIRA DOS PCN – LÍNGUA PORTUGUESA À SALA DE AULA: TRAJETÓRIA DISCURSIVA Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Assis (UNESP), Área de Conhecimento: Filologia e Lingüística Portuguesa, para obtenção do Título de Doutor em Letras. Orientador: Dr. RONY FARTO PEREIRA ASSIS – SP 2005 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Pereira, Yara Goes Monteiro Alexandre. Dos PCN – Língua…

a língua é o principal mecanismo do cotidiano, visando estabelecer o processo de interação entre as relações sociais. Desse modo, é importante que desde cedo a escola possa ensinar a língua-padrão sem discriminar a língua materna e as suas variações linguísticas. Diante disso, o educador estabelecer a leitura e a escrita como instrumento de forma objetiva e especifica para trabalhar os elementos gramaticais, bem como a produção, interpretação e compreensão de texto. 2. OBJETIVO GERAL:

língua portuguesa é o idioma oficial em Angola, Moçambique, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe. É igualmente falada em Guiné-Bissau, onde, porém, o crioulo é o idioma oficial. Esses países, assim como o Brasil, Portugal e o Timor Leste (localizado no Sudeste Asiático), participam da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), fundada em 1996 com o objetivo de preservar e expandir o idioma português no mundo. Mas a África ex-portuguesa enfrenta inúmeros problemas econômicos e…

interação autor-texto-leitor. 2. Foco no texto: esta ligada a visão estruturalista, define leitura como um processo de decodificação das unidades lingüísticas, ou seja, o texto é o espaço exclusivo da produção de sentidos. Novamente o leitor é desconsiderado. 3. Foco na interação autor-texto-leitor: aqui os três se interagem. Prevê a estrutura lingüística, isto é, a forma como é concebido o gênero textual. As pessoas têm pouca disposição em mergulhar no texto; elas conseguem lê-lo,…

e sociedade ................................................... 07 AULA 2 Introdução aos estudos sociolinguísticos: objeto e conceitos I ......... 21 AULA 3 Sociolinguística Variacionista: pressupostos teórico-metodológicos..37 AULA 4 Variação linguística no português brasileiro ...................................... 55 AULA 5 A pesquisa variacionista: princípios de investigação......................... 67 AULA 6 Coleta de dados: o método da entrevista sociolinguística ................ 83 AULA 7

Nicolelis (2011) entre outros. Língua – Usos culto, coloquial e popular; Educação Linguística e Gêneros Textuais discutem a relação entre a língua e a mídia, emprestando pensamentos de Marcos Bagno (2012), Luiz Antônio Sacconi (1994) e do escritor Urariano Mota (2012), percebe-se as diferentes formas de uso da língua, as variantes, os regionalismos e as posturas da mídia e da escola diante da multiplicidade linguística, a utilização da influência midiática para se alcançar a…

língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; c) o reconhecimento das especificidades do gênero resumo acadêmico e resenha; d) a competência da leitura e da escrita de forma relevante, consistente e adequada aos padrões acadêmicos. CONTEÚDO: a) Variação linguística; b)…

vocabulário, pronúncia e sintaxe, principalmente nas variedades vernáculas; nos textos formais as diferenças são bem menores. Vale ressaltar que dentro daquilo a que se convencionou chamar "português do Brasil" e "português europeu" há um grande número de variações regionais. Mesmo assim, o estabelecimento do Acordo Ortográfico de 1990, já em vigor no Brasil desde 1 de janeiro de 2009, visa a unificar a grafia das duas variantes da língua portuguesa, criando uma ortografia comum para a…

artigo, faz-se necessário a- presentar algumas noções básicas sobre dois dos conceitos que compõem o refe- rencial teórico do assunto em questão: língua e texto. 2 Aprendemos com Ferdinand de Saussure, teórico que reestruturou o es- tudo da Linguística no Século XX, que “o ponto de vista cria o objeto” (apud MARCUSCHI: 2008, p. 50). Não se pode dizer, portanto, que há um conceito “corre- to” de língua – o que temos são tantos conceitos quanto forem as posições dos teó- ricos,…