As Normas Sobre Pronomes Oblíquos Segundo A Gramática Normativa A Noção

Pienemann (1998), e assim por diante. Eu diria que uma abordagem interacional é a maneira mais adequada de ver o todo sem perder as partes e como tudo se relaciona entre si. Se, por um lado, parece que tudo já foi dito sobre interação, por outro, é impossível não continuar falando sobre interação, quer nos afinemos com o construtivismo de Piaget, com a teoria sócio-cultural de Vygotsky, com a teoria do caos ou, mais recentemente com a hipótese interacional de Rod Ellis (1999). Tudo o que…

5 CDU: 37(05) SUMÁRIO Apresentação Jacques Jules Sonneville ..................................................................... Temas e prazos dos próximos números da Revista da FAEEBA .... 5 6 EDUCAÇÃO E LITERATURA Variação sobre tema: literatura infantil e formação do leitor Maria Antônia Ramos Coutinho ......................................................... 7 Literatura infantil e educação Pensilvania Diniz Guerra Santos…

pois a leitura é uma habilidade que se desenvolve durante toda a vida, na medida em que temos contatos com diferentes tipos e gêneros textuais. Somos seres falantes e devemos valorizar esta característica, aumentando nosso conhecimento sobre a língua. Isso é condição necessária para melhorarmos nossas práticas profissionais e atendermos à necessidade de comunicação em qualquer contexto de interlocução. Este conhecimento é adquirido através de muita leitura e, sobretudo, de…

EXERC_C2_CONVENIO_3ANO_PORT_PROF_2012_GK 28/06/11 16:34 Page 65 FRENTE 1 – GRAMÁTICA MÓDULO 11 SE – ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO 1. Só admitem a voz passiva os verbos transitivos diretos (inclusive os diretos e indiretos). Portanto, verbos transitivos indiretos, intransitivos e de ligação não se constroem na voz passiva. Quando acompanhados de se, seu sujeito é indeterminado. Isso ocorre com os verbos das frases seguintes. Classifique os verbos dessas frases e indique em que pessoa estão

revisão dos programas que até agora têm vigorado; entendia-se e entende-se que, datando de há quase duas décadas, chegou o momento de aqueles programas serem substituídos por outros, susceptíveis de incorporarem não apenas resultados de análises sobre práticas pedagógicas, mas também os avanços metodológicos que a didáctica da língua tem conhecido, bem como a reflexão entretanto produzida em matéria de organização curricular. Isto significa que a referida revisão não pôde deixar de…

veículo de comunicação impresso, com periodicidade mensal, distribuída gratuitamente aos professores da rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro pela Empresa de Multimeios (MULTIRIO), também da Prefeitura do Rio de Janeiro, levantam-se questões sobre as estratégias discursivas encontradas nas publicações da revista “Nós da Escola” e no portal eletrônico da MULTIRIO, buscando tornar “pública” a imagem do destinatário e a imagem do enunciador, construídas por um sujeito comunicante.…

ledora pede, especial, atenção para a existência de palavras grafadas erradas, na parte de exercícios, embora a fonética seja parecida com a grafia correta, as vezes a diferença entre o certo e o errado, é de apenas uma letra. - fim da nota. Gramática da Língua Portuguesa Pasquale Cipro Neto & Ulisses Infante editora scipione DIRETORIA Luiz Esteves Sallum Vicente Paz Femandez José Gallafassi Filho Antonio Carlos Fiore GERÊNCIA EDITORIAL Aurelio Gonçalves Filho…

A palavra moral vem do latim mos ou mores, ou seja, costume ou costumes. A primeira é uma ciência sobre o comportamento moral dos homens em sociedade e está relacionada à Filosofia. Sua função é a mesma de qualquer teoria: explicar, esclarecer ou investigar determinada realidade, elaborando os conceitos correspondentes. A segunda, como define o filósofo Vázquez, expressa “um conjunto de normas, aceitas livre e conscientemente, que regulam o comportamento individual dos homens”. Ao campo da

nominal e verbal. 10. Regência nominal e verbal. 11. Significação das palavras. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Fazer uso competente da língua é a capacidade de ler e produzir adequadamente textos diversos, produzidos em situações diferentes e sobre diferentes temas. Pensar em texto é pensar em nossa vida diária. Sempre estamos envolvidos em leituras, escritas, observações e análise. Quantas decisões importantes não dependem, única e exclusivamente, de uma boa leitura ou…

moradores de favelas que vivenciam injustiças, sobretudo as relacionadas às questões étnico/raciais. Por tratar assuntos que envolvem as camadas populares mais desfavorecidas e, muitas vezes, apresentar traços de oralidade que transgridem a gramática normativa, além de trazerem palavras consideradas chulas pelas elites culturais, o rap, no início, foi rejeitado e, somente a partir de 1990, começou a entrar nas rádios e nas indústrias fonográficas. De lá para cá, muita coisa mudou. As…