As Memorias De Sua Infância E Das Experiencias Vivenciada

Bernadete Strang e Fabio Luiz da Silva. Suzano 2013 Suzano 2013 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc172266842 \h 32 MEMÓRIAS DE INFÂNCIA, EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA......... 4 2.1 CRESCER E VIVER...............................................................................................4 3 DO ENSINO MÉDIO AO ENSINO SUPERIOR DE PEDAGOGIA6 4 IDÉIAS SOBRE O QUE…

................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................. 4 2.1 As memorias de minha infância e experiências vivenciadas na escola............... 4 2.2 As expectativas quanto a passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia...............................................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ANA MARIA RODRIGUES SOARES BRAGA AS MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA IBIRITÉ 2014 ANA MARIA RODRIGUES SOARES BRAGA AS MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA 2° Período da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação, Sociedade

do memorial formação no qual registrarei memorias, reflexões, descobertas, sentimentos acerta da história e trajetória pessoal e escolar. Um processo de conscientização daquilo que faz parte da formação do pedagogo. É uma reflexão da decisão pelo curso de pedagogia e da importância dos fundamentos da ação pedagógica discutidos nas disciplinas deste semestre. Serão descritos três aspectos da formação. As memorias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola, As expectativas…

Gonçalves, Linéia Rampazzo, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfori, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti, Rosely Montagnini, Bernadete Strang e Fabia Luiz da Silva. Itapetininga 2013 As memorias de sua infancia e vivenciadas na escola. AS memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola. Meu nome é Camila Martins Silva Almeida tenho 26 anos sou casada, mãe de um menino lindo chamado Lucas, trabalho em uma escola de educação infantil e isso fez a vontade q…

Betim 2014 SUMÁRIO Memorial de formação--------------------------------------------------------------------------4 Introdução------------------------------------------------------------------------------------------4 As memorias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola-------5 As expectativas quanto à passagem do ensino médio para o superior no curso de pedagogia--------------------------------------------------------------------------------------8 Ideias que você possui sobre o

SUMÁRIO 1 AS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 3 2 AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA............................................4 3 O QUE É A EDUCAÇÃO E O QUE É PEDAGOGIA 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 AS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Nasci na cidade de Fartura SP, no ano de 1992, sou a segunda

Dezembro, 2014 1 INTRODUÇÃO A memória tem como um dos atributos permitir que o processo de identidade seja realizado entre iguais. A memória, portanto, não pode ser entendida como um relicário, mas sim, como lugar do imaginário e da reconstrução da nossa condição de seres históricos. “Aguçando o interesse pelo que foi, podemos construir a memória daquilo que será” (Donatelli, 1996). Reviver fatos do passado nos torna seres diferentes

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA..4 3 MINHAS ESPECTATIVAS QUANTO AO ENSINO SUPERIOR..............................6 4 MINHAS IDÉIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA.........................7 5 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 INTRODUÇÃO Educação é o ato de educar, de instruir, é

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................4 2.1 As Memórias de minha Infância e das Experiências Vivenciadas na Escola.........................................................................................................................4 2.1.2 As Expectativas Quanto a Passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no curso