As Conexoes Ocultas Resenha

concorrência, que fora o ideal — e até certo ponto a realidade — do capitalismo de meados do século XIX. De uma forma ou de outra, após 1875, houve um ceticismo crescente quanto à eficácia da economia de mercado autônoma e auto-regulada, a famosa "mão oculta" de Adam Smith, sem alguma ajuda do Estado e da autoridade pública. A mão estava se tornando visível das mais variadas maneiras. Por um lado, como veremos (capítulo 4), a democratização da política forçou governos muitas vezes…

EUA em termos de recursos materiais, militares e políticos que lhes permitiu tornarem-se uma grande potência com uma indisputável relação de hegemonia no mundo capitalista, o que incluía, obviamente, a América Latina. No caso brasileiro, estas conexões foram até certo ponto obscurecidas durante os anos mais críticos da guerra, devido à necessidade dos EUA de fazer concessões, de modo a assegurar o apoio militar do Brasil para sua causa. Isto não só deu ao Brasil a oportunidade de…

se apresenta como um levantamento de freqüências; ela tende a formar uma rede de associações significativas e recorrentes; não é a insistência que faz sentido, mas o conjunto das conexões que a obra forma, em relação com a consciência que nela se expressa. (Bergez, 1997, p. 112-118) É a rede de associações e conexões que este tema estabelece no conjunto da obra do escritor que estamos perseguindo em nossa pesquisa. Em Memorial do Convento, o autor, assim como em História do Cerco de…

se apresenta como um levantamento de freqüências; ela tende a formar uma rede de associações significativas e recorrentes; não é a insistência que faz sentido, mas o conjunto das conexões que a obra forma, em relação com a consciência que nela se expressa. (Bergez, 1997, p. 112-118) É a rede de associações e conexões que este tema estabelece no conjunto da obra do escritor que estamos perseguindo em nossa pesquisa. Em Memorial do Convento, o autor, assim como em História do Cerco de…

marxismo sobre os historiadores profissionais não se fez sem dificuldades; e estas não foram principalmente teóricas ou acadêmicas. Eis aqui o que diz, sobre o caso francês, Le Roy Ladurie: “A influência marxista foi capital e ao mesmo tempo bastante oculta. Simplesmente porque, há cinqüenta anos, ser marxista na universidade francesa não era bem visto, sobretudo se houvesse preocupação em fazer carreira.”16 Segundo Geoffrey Barraclough, que não era marxista: “A influência crescente…

sobre os historiadores profissionais não se fez sem dificuldades; e estas não foram principalmente teóricas ou acadêmicas. Eis aqui o que diz, sobre o caso francês, Le Roy Ladurie: “A influência marxista foi capital e ao mesmo tempo bastante oculta. Simplesmente porque, há cinqüenta anos, ser marxista na universidade francesa não era bem visto, sobretudo se houvesse preocupação em fazer carreira.”16 Segundo Geoffrey Barraclough, que não era marxista: “A influência crescente do…

ideologia um mito é um efeito social que pode entender-se como resultante da convergência de determinações econômico-político-ideológicas e psíquicas. Enquanto produto econômicopolítico-ideológico, o mito é um conjunto de representações que expressa e oculta uma ordem de produção de bens de dominação e doutrinação (SOUZA, 1983: 25). O mito da democracia racial pode ser compreendido, então, como uma corrente ideológica que pretende negar a desigualdade racial entre brancos e negros no…

apoio de seus alunos. O vídeo e os recursos associados à sua utilização contribuíram para que a mesma historia pudesse ser retratada em seu cenário original com a máxima naturalidade e realidade possível. E para estabelecer e promover as necessárias conexões não lineares destes elementos, indispensável se tornou lançar mão dos recursos de navegação propiciados pela tecnologia de hipertextos. Figura 4. Menu principal para navegação no VCH 145 Pimenta - A produção e construção de…

aluno, mas de modo completo na troca dessas experiências e entre os próprios estudantes. Cabe aqui a noção de multiplicidade, na qual a aprendizagem se tornaria um processo que coloca em movimento múltiplas informações, interesses, interseções e conexões diversas entre ideias (GALLO, 2008). O docente deve projetar atividades matemáticas de modo que o aluno possa conjecturar, levantar e testar hipóteses, descobrir e criar padrões matemáticos, argumentar, reconhecer e aplicar as…

jurídico-político da soberania, para o âmbito dos aparelhos de Estado e das ideologias que o acompanham, deve-se orientá-la para o âmbito da dominação (e não da soberania), para o âmbito dos operadores materiais, das formas de sujeição, dos usos e das conexões dos sistemas locais dessa sujeição e para o âmbito, enfim, dos dispositivos de saber” (Foucault, 2000: 40). As estatísticas constituiriam-se em ferramentas de esquadrinhamento e monitoramento das regularidades da população,…