Artigos E Resenhas Prontas De História

UNIDADE 6 - ARGUMENTAÇÃO ................................................................................................ 36 UNIDADE 7 – ARTIGO DE OPINIÃO: ELEMENTOS CONSTITUTIVOS .......................... 38 UNIDADE 8 - RESUMO................................................................................................................. 44 UNIDADE 9 - RESENHA............................................................................................................... 48 TEXTOS COMPLEMENTARES

Valor: 100 pontos 100 pontos 6 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através do conhecimento das…

Valor: 100 pontos 100 pontos 6 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através do conhecimento das…

despertados para o prazer de aprender. 1.2.1. Os objetos de ensino e as práticas de linguagem O professor tinha normalmente como objetos de ensino o discursivo e o gramatical. O foco recaiu com frequência para o gênero argumentativo. Textos e artigos de opinião serviam de base para a análise gramatical e ortográfica. No que concerne às práticas de linguagem, os modos mais aplicados eram a produção escrita e a reflexão sobre a língua. Todavia, quase nunca os alunos tiveram…

(técnica/científica) ..............................................................71 Resumo de texto............................................................................................................................................... 75 Resenha de livro................................................................................................................................................ 77 Carta comercial e mensagem…

correto ou não. Ao afirmar isso, não significa que o professor não interfira na construção do conhecimento, ou se ausentar, mas permitir a autonomia intelectual. Na sala de aula, o professor deve induzir o aluno a pensar numericamente não com respostas prontas, mas que o aluno reflita e faça sua própria construção, assim encorajar a autonomia da criança, a criação de um ambiente material e escolar que encoraje a autonomia e o pensamento, já que as relações são criadas interiormente e…

refletirmos sobre como poderia ser a Educação se esta fosse capaz de erigir as bases dos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.Dessa forma, esperamos que a realização deste estudo possa contribuir, não como um receituário e/ou fórmula pronta para a implementação das aulas de língua e literatura, mas como possibilidade mediadora do processo educativo. 1. Letramento e gêneros textuais Devido às demandas cada vez maiores e mais diversificadas nos usos…

.............................21 Apêndice 1 – Modelo 1 – ARO perguntas e respostas.....................................22 Apêndice 2 – Modelo 2 – ARO estudo de caso.................................................27 Apêndice 3 – Modelo 3 – ARO resenha..............................................................32 Apêndice 4 – Sugestão de calendários para aplicação do PRE......................36 Apêndice 5 – Planilha de frequência do PRE a ser postada em feedback tutoria...................

modos verbais II .........................................................................87 TEXTO Aula 1 – Como elaborar uma resenha crítica ...............................................................................94 Aula 2 - Resenha de peças publicitárias ......................................................................................101 Aula 6 – Resenha acadêmica ........................................................................................................116…

Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através do conhecimento…