Artigo Sobre Surgimento Da Creche

analisou o ato de contar histórias para crianças em sala de aula como instrumento para a aprendizagem de língua estrangeira. O enfoque estava na produção de textos orais e escritos em grupo, em pares e individualmente. Riper e Emerick (1997) argumentam sobre o aspecto semântico, que as crianças, nos primeiros anos, além de aprender mais do que nomear animais e objetos elas também adquirem a capacidade de expressarrelações. E com a maturidade cognitiva, suas frases são gradualmente…

comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo afetivo entre quem cuida e é cuidado”. (RCNEI –Vol. 1, p. 75, MEC/SEF, 1988) Resumo Este artigo apresenta parte de um estudo que está sendo desenvolvido e que tem por objetivo analisar as Representações Sociais em Educação Infantil acerca do cuidar, do educar, infância e de criança nas produções do conhecimento no…

ofertada pelo Departamento de Teorias e Fundamentos da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Tem como objetivo analisar os principais elementos que constituem a educação oferecida às regiões periféricas no Brasil, bem como discorrer sobre o que são periferia, subúrbio e favela, como se construíram esses conceitos no Brasil, e o que tem sido feito e ainda pode ser feito para garantir uma educação de qualidade que ultrapasse as barreiras da desigualdade social.…

desenvolvimento da criança está intimamente ligado com o que ela conta e ouve, tendo assim um papel extremamente importante á pessoa que conta ( professor) que conduz a criança ao fantástico mundo da imaginação e criatividade. O presente artigo faz uma abordagem sobre a importância das contribuições e o uso da literatura como instrumento de desenvolvimento das crianças que frequentam as instituições de educação infantil. Tem como objetivo analisar as contribuições por meio de contação,…

configurações sobre os primeiros passos da educação e como esta evoluiu ao longo do tempo, o que proporcionou aos indivíduos características que se refletiram ao longo das sociedades. Também delimitaremos o conceito de Educação e as funções do processo educacional no interior da sociedade, para então considerar as abordagens que dão conta da relação Educação e Sociedade e ver quais os fatores sociais que intervieram nos processos educativos e como se integram. Ainda discutiremos…

participação docente em Séries Iniciais foi realizado em uma escola pública no Distrito de Jericó, município de Triunfo/PE. Foi realizado pela acadêmica: Carolina Rodrigues Lócio Gomes do Nascimento. Acompanharam-me no estágio, as professoras regentes da Creche, Silvana Pereira de Oliveira, e do Pré Escolar I e II (multisseriada), Gildivânia Rodrigues dos Santos, tendo suas formações nos cursos: Serviço Social e Pedagogia, ambas cursando. O Estágio Supervisionado nas Series Iniciais da…

Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática docente e avaliação da aula ministrada. Publico – Alvo – Jardim ll B Etapa: Educação Infantil Identificação da turma: Jardim ll B Creche São Francisco de Assis Nº de alunos: 26 Perfil da Classe Aproveitar a bagagem que cada criança tem sobre o assunto, que ressalta: a água do filtro que tem em casa. A poluição dos rios as lajes da nossa cidade. O tanque de peixe que tem na cidade. Tempo previsto para o…

suas ações na atividade da responsabilidade social. Já na prefeitura procura-se viabilizar o destino do que está sendo arrecadado do contribuinte e de que forma está sendo aplicado. No entanto, os órgãos públicos devem prestar contas à sociedade sobre as ações e eventos acontecidos no ano XX, mas poucas prefeituras elaboram e publicam o seu balanço social. Diante do contexto exposto, formalizou-se a seguinte questão- problemática: Que ações de responsabilidade social são desenvolvidas…

todo o curso. Daí a minha gratidão a todos que direta e indiretamente contribuíram para sua conclusão. Ao nosso Orientador Prof. Ms. Francisco das Chagas Araújo Soares pelo incentivo, simpatia e presteza no auxílio às atividades e discussões sobre o andamento e normatização deste Trabalho de Conclusão de Curso. A todos os professores pelo carinho, dedicação e entusiasmo demonstrado ao longo do curso e pelo espírito inovador e empreendedor na tarefa de multiplicar seus…

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LIVIA CRISTINA PATRICIA LISBOA SONIA OLIVEIRA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Salvador-Bahia 2011 LIVIA CRISTINA PATRICIA DOS SANTOS LISBÔA SONIA OLIVIERA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da…