Artigo Sobre Resolução De Equação Do 1º Grau

como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática para obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Cordeirópolis-SP Outubro/2011 Sumário 1 – Introdução 04 2 - Conceito de Função. 05 3 - Função de 1º Grau. 05 4 - Função de 2º Grau. 09 5 - Função Exponencial. 12 6 – Logaritmo. 14 7 - Função Logarítimica. 17 8 - Funções Potência. 18 9 – Polinomial. 19 10- Função Racional e Inversa. 23 11- Função Derivada. 27 12- Referencias…

na resolução de problemas ligados à administração de empresas. Existem várias definições, dependendo da forma como são escolhidos os axiomas. Uma relação entre dois conjuntos, onde há uma relação entre cada um de seus elementos. Também pode ser uma lei que para cada valor x é correspondido por um elemento y, também denotado por f(x). Existem inúmeros tipos de funções matemáticas, entre as principais temos: função sobrejetora; função injetora; função trigonométrica; função do primeiro…

.......................................................................................... 4 1.1. 1.2. Solução de uma Equação Linear .................................................................................. 5 1.3. Conjunto Solução ......................................................................................................... 6 1.4. Equação Linear Homogênea ........................................................................................ 6 1.5. 2.

PROJETO INTERDISCIPLINAR PESSOAS QUE CRIAM: UTILIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Zulma Elizabete de Freita Madruga¹ Resumo: O artigo apresenta um relato de experiência de um projeto interdisciplinar desenvolvido em turmas de 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal de Esteio/RS. Objetivou-se trabalhar conteúdos de todas as disciplinas do currículo da série por meio de trabalho investigativo com profissionais que fazem parte do cotidiano dos estudantes,

de técnicas intelectuais e a formação de relações sociais. DESENVOLVIMENTO Foi escolhido os alunos da 8 série do ensino fundamental da escola Estadual Maria Aparecida para a realização desse projeto onde o tema é a função polinomial do primeiro grau. Como se trata de um programa de software , e conseqüentemente o uso de computadores , foi escolhido um espaço de 3x3 metros quadrados, onde foram instalados 4 computadores para a realização das tarefas, mais um computador para visitantes…

calor entre os processos são determinados através da aplicação das leis fundamentais da Física. Na aplicação de tais leis os engenheiros químicos utilizam os princípios da Termodinâmica, cinética química e fenômenos de transporte e o que estudamos sobre o perfil o engenheiro deve ter essa características: Deve ser um profissional apto a aperfeiçoar e elaborar novos métodos para fabricação de produtos químicos e outros produtos sujeitos a tratamento químico, projetar e controlar a…

acontecimentos cotidianos. DESENVOLVIMENTO Os logaritmos foram inventados por John Napier, de modo a simplificar os processos de multiplicação e divisão. Logaritmo é um estudo da matemática que depende maciçamente do conhecimento sobre potenciação e suas propriedades, pois para resolvermos, encontrarmos o valor numérico de um logaritmo, é preciso desenvolver uma potência ou toda potência pode ser transformada em um logaritmo. Antes dos logaritmos, a…

necessários para a obtenção do grau de Especialista em Ensino. Orientador: Prof. Dr. Joccitiel Dias da Silva. SÃO MATEUS 2011 PEDRO DE SOUZA PEREIRA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO BÁSICO NO MUNICÍPIO DE MONTANHA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação submetida ao Corpo Docente do Departamento de Educação e Ciências Humanas/CEUNES da Universidade Federal do Espírito Santo, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de…

de medidas: Medidas de comprimento Transformando 1 metro (m) em milímetros (mm): 1º passo: transformar metro em decímetro 2º passo: transformar decímetro em centímetro 3º passo: transformar centímetro em milímetro Para ser mais prático, podemos multiplicar o metro por 10x10x10 (1000) 1 x 10 x 10 x 10 = 1000 →1m = 1000mm 4. Medidas de Área Transformando 1m² (metro quadrado) em cm² (centímetro quadrado) 1º passo: transformar m² em dm² 2º passo: transformar dm² em cm² Pelo…

de carreira como professor. 2 ESTUDO DE ARTIGO O principal objetivo deste artigo é investigar e analisar aplicações da História da Matemática como uma ferramenta de apoio pedagógico ao professor para ser trabalhada em sala de aula. Através da História da Matemática pretendemos relatar algumas contribuições e descobertas que podem auxiliar no processo ensino-aprendizagem de Matemática. Desta forma, destacamos alguns tópicos sobre a História da Matemática em virtude a sua…