Artigo Sobre Fracasso Escolar Piaget E Foucault

History of the Behavioral Sciences, em cujo Conselho Editorial atuou por muitos anos. Com sua extensa experiência, o autor contribuiu com um importante testemunho da evolução dos estudos em História da Psicologia na América do Norte e na Europa, e sobre os métodos e fontes utilizados na pesquisa nessa área. Durante sua estadia entre nós, tivemos ainda a oportunidade de conhecer melhor a encantadora figura humana que ele era, e contar com seu apoio entusiástico ao trabalho de nosso Grupo.…

Fundamentos Teóricos e Metodológicos para a Construção dos Direitos de Aprendizagem do Ciclo Interdisciplinar Textos produzidos pelas DREs/DOT-P e SME/DOT EF e Médio Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 1.1 Reflexões sobre a história 10 2 – JUSTIFICATIVA 12 3 – SUJEITOS DA INFÂNCIA 15 3.1 Ciclo Interdisciplinar: infâncias presentes 17 3.2 Ciclo Interdisciplinar: infâncias e territórios 20 4 – CURRÍCULO: APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS 22 4.1 Currículo: uma questão de conceito 24 4.2 Currículo: o que

tanto em textos como em leitores. As implicações pedagógicas desse levantamento são óbvias. Na medida em que se é capaz de destacar os fatores mais e menos importantes para a compreensão de leitura, está-se dando pistas ao professor sobre como atuar com seus alunos leitores. Pretende-se finalmente não apenas dar essas pistas mas também sugerir algumas estratégias para sua implementação em sala de aula. O PAPEL DO TEXTO; VISÃO MICRO O enfoque no texto teve seu maior…

constantemente, meios para dar conta desse saber, seja este a explicação de um fenômeno natural, seja em relação ao sagrado. Também encontramos, nos livros didáticos de Filosofia, esta estratégia que a toma como uma atitude, uma reflexão sobre o mundo, sobre a realidade. É partindo desta perspectiva que Dermeval Saviani, num texto originariamente escrito para estudantes da disciplina de Filosofia da Educação I do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

constantemente, meios para dar conta desse saber, seja este a explicação de um fenômeno natural, seja em relação ao sagrado. Também encontramos, nos livros didáticos de Filosofia, esta estratégia que a toma como uma atitude, uma reflexão sobre o mundo, sobre a realidade. É partindo desta perspectiva que Dermeval Saviani, num texto originariamente escrito para estudantes da disciplina de Filosofia da Educação I do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

Organizador A sequência dos capítulos obedece, na medida do possível, a própria cronologia dos pensadores aqui contemplados. Esta mesma sequência é utilizada para a apresentação da breve biografia dos respectivos autores dos capítulos, na sessão Sobre os Autores. Procurou-se, ao longo de toda a obra, dar certa homogeneidade aos formatos das citações e referências bibliográficas utilizadas. Contudo, respeitou-se também o estilo de cada autor e, sobretudo, tomou-se o cuidado para…

Organizador A sequência dos capítulos obedece, na medida do possível, a própria cronologia dos pensadores aqui contemplados. Esta mesma sequência é utilizada para a apresentação da breve biografia dos respectivos autores dos capítulos, na sessão Sobre os Autores. Procurou-se, ao longo de toda a obra, dar certa homogeneidade aos formatos das citações e referências bibliográficas utilizadas. Contudo, respeitou-se também o estilo de cada autor e, sobretudo, tomou-se o cuidado para…

Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil A presente obra encontra-se sob a licença Creative Commons (Atribuição-Uso não-comercial-No Derivative Works 3.0 Brasil) Para visualizar uma cópia da licença, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ ou mande uma carta para: Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. Esta obra encontra-se disponível integralmente no site: www.cchla.ufrn.br/bvpropsi Este livro teve o apoio…

Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil A presente obra encontra-se sob a licença Creative Commons (Atribuição-Uso não-comercial-No Derivative Works 3.0 Brasil) Para visualizar uma cópia da licença, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ ou mande uma carta para: Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. Esta obra encontra-se disponível integralmente no site: www.cchla.ufrn.br/bvpropsi Este livro teve o apoio

cartesiana até a visão de corpo como máquina ou como simples objeto. Quando pensamos e discutimos sobre escola e sobre Educação Física escolar, é possível identificarmos diferentes concepções de corpo, que influenciam não somente a prática pedagógica dos professores, mas também e, principalmente, a concepção de corpo dos alunos. Portanto, é fundamental investigar as relações construídas na instituição escolar, desde os alunos até a equipe técnica responsável pela escola. Este trabalho se…