Artigo Professor De Ginastica

atividade, métodos de compreensão e aplicação, hábitos de estudos, de trabalho, de lazer e de convivência social, valores, convicções e atitudes. 3.2 Dimensão Procedimental ’’Vivenciar e adquirir alguns fundamentos básicos dos esportes, danças, ginásticas, lutas, capoeira. Por exemplo, praticar a ginga e a roda da capoeira. ’’Vivenciar diferentes ritmos e movimentos relacionados às danças, como as danças de salão, regional e outras. ’’Vivenciar situações de brincadeiras e jogos. 3.3…

Artigo apresentado ao Instituto de Estudos e Pesquisas Vale do Acaraú - IVA para obtenção de título de graduado em Educação Física. Tendo como orientador Professor Especialista Braulio Nogueira de Oliveira. ITAPAJÉ 2014 José Leonel Alves Pinto A IMPORTÂNCIA DA TEORIA E DA PRÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto de Estudos

futuros monitores em educação física, sendo as modalidades mais praticadas o futebol americano e o atletismo. 1. O que determinou a criação de um novo jogo Os estudantes do colégio não revelavam interesse, nem entusiasmo pelas aulas de ginástica, realizadas à base de movimentos fastidiosos e monótonos, quando eram realizadas no ginásio, devido ao rigor do inverno. As suas preferências iam para as modalidades praticadas ao ar livre, nomeadamente o futebol americano e o…

.................. 24 Segundo tempo ............................................................................................ 25 CAPITULO QUATRO: O LABIRINTO .............................................................. 28 Educação Física é Ginástica? ...................................................................... 28 Educação Física é Medicina? ....................................................................... 29 Educação Física é Cultura?.........................................

original de Educação Física, ofertado pela Universidade Federal de Alagoas, tem sido referencial em nosso Estado, tendo habilitado mais de 800 professores, cumprindo, assim, seu papel no sentido de manter a 7 posição de destaque de nossa Universidade e, em concordância com os objetivos institucionais da UFAL, descritos em seu estatuto, no artigo 2º em seus incisos II, IV e V: II - formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores…

Física Escolar – Professor do IFAL Campus Palmeira dos Índios. e-mail: mauricio.ricardy@ifal.edu.br Resumo: A Educação Física é uma área do conhecimento que enfrenta inúmeros problemas por ser representada como uma disciplina que não contribui diretamente para a formação do indivíduo, já que tem dentre seus conteúdos a serem ministrados os esportes, que podem ser aprendidos na rua ou em escolinhas especializadas. No ensino médio o problema se agrava, pois muitos professores não sabem…

4º Congresso Nacional da Ginástica 2º Congresso Internacional da Ginástica “Projeto de aplicação da Ginástica na Escola, pelos Padrões Motores Gímnicos e seu desenvolvimento técnico.” “CRESCER EM MOVIMENTO” Programa de desenvolvimento da Literacia Motora Autora: Virgínia Paula de Pinho Oliveira ÍNDICE GERAL RESUMO ............................................................................................................................. iii 1- Introdução ....................

(DM – 2) AS ESCOLAS DE GINASTICAS: SAÚDE, DESCIPLINA E CIVISMO A partir do ano de 1800 vão surgindo na Europa, em diferentes regiões, formas distintas de encarar os exercícios físicos. Essas “formas” receberão o nome de “métodos ginásticos” (ou escolas) e correspondem aos quatro países que deram origem às primeiras sistematizações sobre a ginástica nas sociedades burguesas: a Alemanha, a Suécia, a França e a Inglaterra (que teve caráter muito particular, desenvolvendo de modo mais acentuado o

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISICA - 40 HORAS PLANEJAMENTO TRIMESTRAL 40 HORAS AULAS ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2013 SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, 7º,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR RAFAEL LUCAS DE LIMA Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:  • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e

REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nº 135 NOVEMBRO DE 2006 Artigo Original AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Heraldo Simões Ferreira Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Fortaleza - CE - Brasil. Resumo expressivo de professores utiliza esta modalidade como parte de seus conteúdos em aulas. Concluiu-se Este artigo tem o objetivo de compreender como que a educação física deve proporcionar diversas os professores de educação física estão utilizando formas de…