Artigo Educação Noturno

excesso, nos casos deste artigo, poderá ser exigido independentemente de acordo ou contrato coletivo e deverá ser comunicado, dentro de 10 (dez) dias, à autoridade competente em matéria de trabalho, ou, antes desse prazo, justificado no momento da fiscalização sem prejuízo dessa comunicação. 5. § 2º - Nos casos de excesso de horário por motivo de força maior, a remuneração da hora excedente não será inferior à da hora normal. Nos demais casos de excesso previstos neste artigo, a…

tem como a segunda etapa da Educação Básica, que a constitui-se de 9 anos de escolarização que se inicia a partir dos 6 anos, sendo obrigatória a matrícula de crianças a partir de 6 anos de idade com a resolução número 7 de 14 de dezembro de 2010 que fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental de 9 anos em conformidade com o disposto na alínea “e”do inciso § 1º do artigo 9º da Lei número 4.024/61 com a redação dada pela Lei número 9.131/95 no artigo 32 da Lei número…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância D E S A F I O “DIREITOS HUMANOS” UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso: Administração 3º Semestre Professora tutor Presencial: Maxsuel Ribeiro de Oliveira Disciplina: Direitos Humanos Aluno: Daniel Coutinho dos Santos-RA: 4137225885 Aluno: Daniela Oliveira-RA: 2018843801 Aluno: Hydarleny Apparecida Pereira Alcides-RA: 4138232383 Aluno: Monike Elena Braga-RA: 1811315879

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h UNIDADE 1 NOÇÕES FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a educação? Legislação é o conjunto de leis existentes nos Municípios, Estados e União e que devem ser cumpridas, para organizar as relações entre as pessoas. Ato de fazer leis, de legislar. É o

definição mais comum que se dê à educação seja esta: “Processo pelo qual se procura desenvolver as potencialidades da pessoa humana e integrálana comunidade a qual pertença.” Esta é uma definição clássica, sendo impossível precisar seu autor. No decorrer da História e nas mais diversas sociedades, os processos e objetivos educacionais se diferenciam enormemente, de acordo com complexos fatores culturais. Nas civilizações antigas do Oriente, visava-se com a educação a supressão da…

ESTRUTURANTE: O Processo de Socialização e as Instituições Sociais CONTEÚDO ESPECÍFICO: Instituições Religiosas Professora (Acadêmica): Marilda Dias Professora Supervisora Técnica: Isabel Cristina de Freitas Turma: 2º ano do Ensino Médio Turno: noturno Número de alunos na sala: 36 Tempo para a execução dos planos de aulas: 08h00min, distribuídos em oito horas/aulas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Reconhecer os diferentes espaços religiosos, - Analisar sociologicamente a…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS EDITAL No 001/2013 NORMAS DO PROCESSO SELETIVO SOCIAL DE CANDIDATOS AOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO DA PUC-CAMPINAS - 1o SEMESTRE DE 2013 Com o objetivo de incentivar a formação de docentes para atuar na educação básica e, dessa forma, reduzir o déficit nacional de professores nesse nível de ensino, e também, com o objetivo de incentivar a formação de profissionais para atuar nas várias áreas de conhecimento, a PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE…

Hábitos de lazer de alunos do Ensino Médio Público Noturno em Canindé-CE ABREU, Luiz Amaro Dias de (1), SOUSA, Maria Bianca Rodrigues (2), PEREIRA, Deborah Santana (3). Discentes do Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) Campus Canindé (1) E-mail: luiz.amaro@hotmail.com.br

..............................................22 Salário................................................................................................................................................................................23 Trabalho noturno...............................................................................................................................................................23 Períodos de descanso................................................................

INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS - IFAM PROCESSO SELETIVO DO 2º Semestre 2015 EDITAL Nº 05/2015 O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, faz saber aos interessados que estarão abertas as inscrições para o PROCESSO SELETIVO – 2º SEMESTRE DE 2015, para os Cursos Educação Profissional Técnica de Nível Médio na Forma Subsequente, ofertado através dos Campi: Humaitá, Itacoatiara, Lábrea, Manaus Centro, Maués, Parintins, Presidente Figueiredo destinado ao preenchimento