Artefato Cultural Vida Social Surdo

Escuta Ze Ninguém! Wilhelm Reich Amor, trabalho e sabedoria são as fontes da nossa vida. Deviam também governá-la Ó respeitáveis enganadores que troçais de mim! Donde brota a vossa política, Enquanto o mundo for governado por vós? Das punhaladas e do assassínio! Charles de Coster (em Ulenspiegel) O Autor: Wilhelm Reich nasceu a 24 de Março de 1897 nos confins orientais da Galícia, então na posse do Império Austro-Húngaro. Acusado de charlatanismo,…

chamadas ciências sociais, bem como aos docentes vinculados ao ensino médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a…

chamadas ciências sociais, bem como aos docentes vinculados ao ensino médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social,…

......................................................................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.......20 3. BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012.....................................................

10 13 No mapa acima estão representadas as longas distâncias percorridas pelos homens na Antiguidade, quando viajar era uma atividade extremamente perigosa, tal como se depreende do texto a seguir. Viajando por terra ou mar, arriscando suas vidas, os mercadores ficavam longe de suas famílias durante meses ou até mesmo anos. Piratas emboscados e naufrágios eram apenas alguns dos perigos que esses bravos tinham de enfrentar em nome de todos. Por que os mercadores continuavam a…

Escuta, Zé Ninguém! Wilhelm Reich Amor, trabalho e sabedoria são as fontes da nossa vida. Deviam também governá-la Ó respeitáveis enganadores que troçais de mim! Donde brota a vossa política, Enquanto o mundo for governado por vós? Das punhaladas e do assassínio! Charles de Coster (em Ulenspiegel) O Autor: Wilhelm Reich nasceu a 24 de Março de 1897 nos confins orientais da Galícia, então na posse do Império Austro-Húngaro. Acusado de charlatanismo,…

IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica – Unisal Nov/ 2009 Autor Principal: Adriana Soares Orientador: Jung Mo Sung Instituição: Universidade Metodista de S•o Paulo Curso: Mestrado - CiŒncias da Religi•o Apresentação: Oral Eixo: Educa€•o e Compromisso Social Título: “Espiritualidade e Educa€•o para a Liberdade” Resumo: Este estudo, fundamentalmente bibliogr•fico, discute a rela€•o entre espiritualidade e educa€•o para a liberdade, a partir da perspectiva antropol…gica da natureza…

METODOLOGIA DAS CIENCIAS SOCIAlS Max Weber METODOLOGIA DAS CIENCIAS SOCIAlS Traducdo de Augustin Wernet Iruroducdo a edifiio brasileira de Mauricio Tragtenberg sUMARro rrefido do editor alemiio, IX - X IntrodU<;:ao a edi<;iio brasileira, XII - L Parte I I. Roscher e Knies e os Problemas I.Ogicos de Economia Politica Hlst6rica: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 1Nota preliminar, 1 I. 0 "Metodo Hist6rico" de Roscher, 2 A classificacao das cieneias de Roscher, 2…

da pedagogia, da psicologia e da antropologia do século XX. O seu interesse pelo fenômeno cultural, a sua discussão sobre os valores e a ênfase na individualidade estão na base de toda radical "teoria críticà' da sociedade, como, por exemplo, a da Escola de Frankfurt e a dos diversos marxismos culturalistas. Dilthey temporalizou os estudos históricos, valorizou a experiência humana no tempo, procurando a vida lá onde, quando e como se manifestava. Seu tema era o da historicidade, o da…

analítica, a popularização de novas plataformas de exibição e de formas de distribuição mais democráticas contribui para a criação e mapeamento de novos lugares de inserção social e criativa. Demarca-se assim uma conjuntura do campo audiovisual também sublinhada pela importância política da emergência de novos atores sociais que reivindicam, ativa e continuamente, espaços de visibilidade para instâncias a produção audiovisual contemporânea 12 carla conceição da silva paiva • juliano…