Arte Unopar

execução de movimentos. Dalcroze desenvolveu uma técnica que unia movimentos ginásticos ao ritmo, trabalho que foi aperfeiçoado posteriormente por Bode. Isadora Duncan carregou essa técnica à ex-URSS e passou a ensiná-la como modalidade independente das artes. Foi apenas em 1961 que esse tipo de ginástica foi incorporado à FIG – Federação Internacional de Ginástica – e em 1963 foi organizado o primeiro campeonato mundial dessa modalidade. No entanto, foi apenas em 1975 que os movimentos…

integra. ÁREAS DO CONHECIMENTO Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Lingüística, Letras e Artes REFERÊNCIAS DIGITAIS Textos e artigos de revistas científicas relacionados às disciplinas dos cursos e atividades de portfólio. SALA DE LEITURA Pesquise por Título ou Autor, e boa leitura!

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Reciclando e aprendendo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminario V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão; seminário V Profs. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Andreia

problemática social ... Crianças e Adolescente Unopar Grátis Artigos Acadêmicos www.trabalhosfeitos.com/topicos/crianças-e-adolescente-unopar/0 As possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e ... criança e adolescente Produção textual interdisciplinar Individual Objetivos: Capacitar ... Portfólio individual 5º semestre: DE ATENÇÃO A CRIANÇA E AO ... ao Curso de Serviço Social Módulo 6 Noturno da UNOPAR – Universidade Norte ...…

14941556054725Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da Matematica na Educação Infantil, Ensino da Arte e Musica, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminários V. Profs:Helenara Sampaio, Laura Célia S. Cabral, Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm Tutora de Sala: Ana Cristina Magalhães Araujo Tutora Eletrônica: Lucí Mara Sinkoç Daschevi 00Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

CARVALHO, Marcus Vinicius Corrêa. Sentidos dos tempos na relação museu/escola. Cad. CEDES, Campinas , v. 30, n. 82, Dec. 2010 . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32622010000300008>. Acesso em: mar. 2014. © Biblioteca Digital da Unopar Virtual – Londrina 2014 PRESTES, Anita Leocadia. Antônio Gramsci e o ofício do hsitoriador comprometido com as lutas populares. Revista de História Comparada, Rio de Janeiro, v. 4, n. 2, 2010. Disponível em: . Acesso em: mar.…

Luciana Meneghel; CASTILHO, Renata A. Fonseca Del. O ambiente virtual de aprendizagem e sua incorporação na Unicamp. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 2, jul./dez. 2003. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina – 2013 GARCEZ, Eliane Maria Stuart; RADOS, Gregório J. Varvakis. Biblioteca híbrida: um novo enfoque no suporte à educação a distância. Ciência da Informação, Brasília, v. 31, n. 2, maio/ago. 2002. Disponível em: .…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JULIANA VALINHOS DE OLIVEIRA ROCHA TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E GESTO DEMOCRTICA Terespolis 2014 JULIANA VALINHOS de oliveira rocha TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E GESTO DEMOCRTICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Curriculo Escolar e Novas Tecnologias, Educao Polticas Pblicas na Educao Bsica, Fundamentos da Gesto Educacional e Seminrio III. Profs.Cintia Simioni Frana, Raquel Franco,…

interpretadas segundo instrumentos próprios, comuns a todas as obras de arte. Alternativas 1 - especiais. 2 - nacionais. 3 - literárias. 4 - raras. 5 - regionais. Sua resposta 3 - literárias. Resposta gabarito literárias. Comentário do gabarito As obras literárias têm suas próprias leis de composição e de interpretação. Podem ser compreendidas, analisadas e interpretadas segundo instrumentos próprios, comuns a todas as obras de arte. Questão 5: Nota: Excelente…

UNOPAR VIRTUAL Pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTE RDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivos: Partindo do eixo temático do semest re que trata de “Temas Atuais em Educação”, propomos aos alunos discutir ta is temas partindo de um texto sobre o diagnóstico da “Escola Paulo Freire”. Orientações: Você deverá ler com atenção o texto a seguir e responder com qualidade a cada pergunta vinc ulada a um eixo do semestre. Para cada pergunta utilize de 5 a 10 linhas. Texto: Diagnóstico da Escola “Paulo