Arte E Paz

TÍTULO DO PROJETO: Projeto Inclusão Escolar TEMA: “Diversidade na Comunicação: o ensino/aprendizagem da Linguagem x Artes na Inclusão escolar”; APRESENTAÇÃO: Este Projeto Inclusão “Diversidade na Comunicação” está voltado a aprendizagem prazerosa e significativa dos alunos portadores de Necessidades Especiais Educacionais, através da Comunicação e das artes, assim como em criar e recriar. Possibilitando uma socialização e integração das habilidades e competências de cada aluno. …

Projetos 2011 Capoeira - menino Pé no Chão Mostra Local de: Dois Vizinhos Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: Associação Casa da Paz de Dois Vizinhos. Cidade: Dois Vizinhos Contato: casadapazdv@hotmail.com Autor (es): Associação Casa da Paz de Dois Vizinhos Equipe: Gilberto da Silva – Professor de Capoeira; Mauro Barreto Dutra – “Mestre Sinhozinho” – Responsável pela certificação dos alunos; Ronise Pasquali Barboza –…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – EVANGÉLICO – ISE CURSO: PEDAGOGIA, LICENCIATURA. DISCIPLINA: CONTEÚDOS E MÉTODOS DO ENSINO DA ARTE. Exposição de Grafite na Ecco: arte de rua e educação BRASILIA, MARÇO 2012 Faculdade Evangélica de Brasília Curso: Licenciatura, Pedagogia. Professora: Beatriz Aluna: Aline Nunes Costa 7º Semestre – Matutino - Asa Sul Exposição de Grafite na Ecco: arte de rua e educação A exposição de grafite foi realizada no espaço cultural contemporâneo –…

chileno, publicou no Brasil seu primeiro livro, Educação como Prática da Liberdade, baseado fundamentalmente na tese Educação e Atualidade Brasileira, com a qual concorrera, em 1959, à cadeira de História e Filosofia da Educação na Escola de Belas Artes da Universidade do Recife. O livro foi bem recebido, e Freire foi convidado para ser professor visitante da Universidade de Harvard em 1969. No ano anterior, ele havia concluído a redação de seu mais famoso livro, Pedagogia do Oprimido,…

do século 20, Portinari foi o artista que conseguiu retratar questões sociais sem desagradar ao governo, aproximar-se da arte moderna européia sem perder a admiração do grande público. Candido Portinari nasceu em 30 de dezembro de 1903 na cidade de Brodósqui, interior do estado de São Paulo, e morreu em 6 de fevereiro de 1962. Estudou na tradicional Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro, onde foi aluno de importantes artistas, como Rodolfo Amoedo e Lucílio de Albuquerque. Em…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO ACRE DIREITO JEAN CARLOS FREIRE LIMA A ARTE DA GUERRA Rio Branco 2011 JEAN CARLOS FREIRE LIMA A ARTE DA GUERRA Trabalho apresentado na disciplina de Introdução ao Estudo do Direito, sob a orientação do Prof.º Cesar Claudino. Rio Branco 2011 “Quase todos os homens são capazes de suportar adversidades, mas se quiser por à prova o caráter de um…

fornecido a ela, com a Diversidade com Arte, possibilitará a socialização ao meio em que ela está inserida e integração das habilidades e competências de cada criança e suas necessidades. JUSTIFICATIVA: Se para nós que já somos adultos e já vimos tantas coisas, imagina para uma criança que está descobrindo tudo agora, quanta novidade e quanta coisa ela tem pra descobrir, ainda com tantas diferenças que existe na infância e na vida de cada um. Sendo assim, o ensino da Arte trata de uma…

Introdução Neste trabalho iremos ver sobre O período Antes da Guerra como o que foi a Belle Époque,Fatores da Primeira Guerra Mundial e as Vanguardas de Arte que ocorrerão nesse período. Belle Époque A Belle Époque foi o período que decorreu na Europa entre 1890 e 1914, ano emque começou a Primeira Guerra Mundial. A expressão Belle Époque, contudo, sósurgiu depois do conflito armado para designar um período considerado deexpansão e progresso

do projeto, mas me deterei a detalhar apenas as ações de Língua Portuguesa que é a Disciplina que leciono e, portanto, foram atividades desenvolvidas por mim. PROJETO PEDAGÓGICO TEMA - Hip Hop : Uma cultura de Paz Justificativa : O projeto “Hip Hop: uma cultura de Paz” foi escolhido pelos professores e alunos do Colégio florentino Firmino de Almeida por ser esse um gênero bastante popular entre os jovens e para desmistificar a ideia preconceituosa sobre o Hip Hop. …

radical, os jovens hippies abandonavam o conforto dos lares paternos e rumavam para as cidades, principalmente S. Francisco, para aí viver em comunidade com outros hippies; noutros casos estabeleceram-se em comunas rurais. Dois valores defendidos eram a “paz” e o “amor”. Opunham-se a todas as guerras, incluindo a que o seu próprio país travava no Vietnam. Defendiam o “amor livre”, quer no sentido de “amar o próximo”, quer no de praticar uma atividade sexual bastante libertária. Podia-se…