Arte Criatividade E Recreação Competências Profissionais

que enriquecem o seu conhecimento real e povoam a sua imaginação como elementos da fantasia. Quando possibilitamos às crianças um contato agradável com os livros infantis, estamos ampliando seu leque de idéias e conhecimento, fazendo fluir sua criatividade e promovendo a formulação de idéias próprias, estimulando a atenção, a observação, a memória, a reflexão e o desenvolvimento das linguagens. Percebe-se o quanto às crianças gostam de histórias lidas e contadas, mergulhando de corpo e…

|18 | | | | |14. PROCESSOS E ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER A ARTICULAÇÃO E A INTEGRAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DA | | |ESCOLA........................... |19 | |

saneamento básico e ambiental; V - na recuperação, proteção, conservação e preservação dos ambientes naturais e construídos, incluindo-se o patrimônio cultural, arquitetônico, histórico, artístico e paisagístico; VI - na potencialização da criatividade e do empreendedorismo para o desenvolvimento da economia, da cultura, do turismo, do lazer e dos esportes; VII - na participação da sociedade civil nos processos de decisão, planejamento, gestão e controle social; VIII - na…

maio e junho do corrente. A observação foi focada em como as docentes conduzem as crianças na educação infantil, e o que acontece na sala de aula. Essa etapa de grande importância e marcante para a vida das crianças exige que sejam atendidas por profissionais com a devida formação, qualificação, e instrumentalização própria e tenham paixão pelo trabalho que realizam. Foram vistos conteúdos programados para a aula, natureza da aula, estrutura da aula, organização e dispositivo do…

mesma forma que as normas, leis, crenças, costumes, linguagem, valores morais e espirituais integram as práticas criadoras, os seres humanos são imaginadores do exercício que integram a cultura de uma sociedade. Assim, a educação, cultura, lazer e recreação consistem em direito e condição para que cada sujeito seja efetivamente produtor e co-autor da sua história. Das várias práticas criadas no interior de nossa cultura, merecem atenção especial as práticas lúdicas, as quais são bem…

funcionamento de cada setor que compõe a hotelaria hospitalar e propor a implantação dos serviços de hotelaria nos hospitais. Quando pensamos em hotelaria, logo vem em mente a sensação de estar hospedadas num hotel luxuoso, com piscinas, áreas de lazer, recreação, serviço de excelência em hospedagem, receptividade, hospitalidade, etc. Ao se pensar no termo hotelaria vinculada à idéia de um hospital, à primeira vista parece impossível de se praticar, pois, o ambiente nos remete à…

aplicar pessoas: análise e descrição de cargos, orientação e avaliação do desempenho. 3- Processo de recompensar pessoa: remuneração recompensas e benefícios. 4- Processo de desenvolver pessoas: capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal. 5- Processo de manter pessoas: criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas. 6- Processo de monitorar pessoas: acompanhar e controlar as atividades das pessoas e…

ambientes escolares, em qualquer nível de ensino fundamental. Várias pesquisas são realizadas na área da Educação. A educação é vista como conteúdo estratégico de ensino e aprendizagem na vida escolar. Ao ser praticado ela desperta no aluno sua criatividade e possibilita a compreensão do contexto no qual está inserido. Essa pesquisa possibilitou-me coletar dados que demonstrassem a importância das atividades lúdicas dos jogos em si na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Fany Vanesa Ponce, Ru:669817. Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Diversidade Educativa Santa Maria 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a Diversidade Cultural, tendo como objetivo analisar as teorias que sustentam a construção social da identidade, compreendendo os diferentes caminhos percorridos por pessoas diferentes, ou grupos socias para a construção de valores de suas regras de convivência. Pesquisar as…

de 2014, no turno da tarde de 13h00min às 17h00min, conforme combinado entre a supervisora do estágio na instituição e a estagiária. O objetivo principal desse estágio foi conhecer de perto a prática pedagógica na docência, ou seja, a prática profissional da professora regente, bem como propor e aplicar um projeto de interversão pedagógica a partir das necessidades observadas em sala de aula. Diante da realidade observada foi possível perceber certo contraste do que se ensina na…