Arte Contemporânea Conclusão Do Trabalho

O QUE É ARQUITETURA Definir o que seja Arquitetura, tal como ela significa na atualidade, é como tentar fazê-lo para as demais artes, técnicas ou ciências, pois, em um mundo complexo e sujeito a mudanças tão aceleradas, a dinâmica da vida torna indispensável um constante reexame do pensamento teórico e prático. Entretanto, há um notável consenso sobre a definição dada a seguir, conforme foi sugerida já em 1940 pelo Arquiteto e Urbanista Lúcio Costa (1902-1998): "Arquitetura é antes de…

Chico Mendes lutava para assegurar o futuro dos seringueiros e da floresta, um dos mais respeitados cientistas brasileiros, Eneas Salati, analisava proporções de isótopos de oxigênio na precipitação pluviométrica amazônica do Atlântico ao Peru. Sua conclusão foi irrefutável: a Amazônia produz a parte maior de sua própria chuva; implicação óbvia desse fenômeno: o excesso de desmatamento pode degradar o ciclo hidrológico. Hoje, imagens obtidas por sensoriamento remoto mostram que o ciclo…

a qualquer lugar.” (Albert Einstein) AHAD, A.M.A. A Importância do Uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação a Distância. Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ - Núcleo de Ensino a Distância - NEAD. (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC) RESUMO: A Educação a Distância, com o advento das novas tecnologias de informação, proporcionou ao ensino, agilidade e interatividade. Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem utilizados como salas de aula virtual…

Utilização dos materiais na arquitetura contemporânea em Brasília Alunos: Rafael Ramos - UC13201447 Lucas Ferraz - Erika Caroline - UC13100928 Matheus Oliveira Jadhy Saraiva - Luis Tada - Tatiane - Taguatonga/DF- 20/04/2014 1. Assunto geral – Utilização dos materiais na arquitetura contemporânea em Brasília 2. Problematização - Como a utilização dos materiais nos projetos arquitetônicos auxiliam o desenvolvimento de construções contemporâneas e…

RESUMO O presente artigo trata da análise da Pop Arte e da série de grafites “Cangaço” do artista Gleison Luz, atuante no cenário sociocultural e urbano de Fortaleza. Tal tema específico foi projetado a partir de questionamentos sobre a proximidade da estética do movimento surgido em 1964 e das novas formas de Arte Urbana contemporâneas; este é um objeto inédito de estudo no campo das Artes Visuais de Fortaleza. Veem-se cada vez mais artistas visuais trabalhando com diferentes plataformas

Número extraordinario dedicado al IV Coloquio Internacional de Geocrítica (Actas del Coloquio) O TRABALHO DE ARTE E A ARTE DO TRABALHO O trabalho de arte e a arte do trabalho (Resumo) Dentre as muitas tarefas urgentes colocadas hoje para a escola está o desafio de serem superadas as visões reducionistas e preconcebidas sobre a arte, bem como a de conferir ao trabalho de arte um estatuto a altura da sua importância no mundo contemporâneo. A hipótese de que, em toda parte, existe um…

Fundação Armando Álvares Penteado Trabalho de Teoria da Comunicação 2 Prof. Diogo A produção em série e os novos apelos do consumo moderno Ayeska Ariza- 41215445 Marina Kosa- 41211164 Olivia Fuchs- 41215631 Rebecca Tavares- 41210435 Introdução Existem três perspectivas principais sobre cultura de consumo. A primeira, tem como premissa que a cultura de consumo expandiu a produção capitalista de mercadorias, dando origem a uma acumulação de cultura material de bens.…

Universidade Ano lectivo: 2013/2014 curso : Introdução ao Pensamento Contemporâneo modernismo português pintura modernista em portugal Aluno: Índice: 1. Introdução……………………………………………………………....................3 2. A Arte Portuguesa..........................................................................................4 .Permanência do Naturalismo ao Modernismo ………………………..................4 3. Contexto Histórico e Cultural…

ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL GISELE FRANCO ROSA MUNIZ RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores,

Tema 3 – O ARQUITETO E SUA LINGUAGEM Pontifícia Universidade Católica de Goiás . Departamento de Artes e Arquitetura. Escola Prof. Edgar Albuquerque Graeff. Expressão Gráfica III – TEMA 3 – Turma A03 Aluna: Angelina Paranaiba. Goiânia, outubro de 2012. 1 O ARQUITETO – WANG SHU Wang Shu se formou pelo Departamento de Arquitetura do Instituto de Tecnologia de Nanjing, também foi onde fez posteriormente mestrado e estudou sobre meio ambiente e arquitetura em relação à…