Arquitetura Escolástica

DISCIPLINA – ESTÉTICA ARQUITETURA E URBANISMO O QUE É A BELEZA? FEVEREIRO 2015/1 A BELEZA NA ARQUITETURA MEDIEVAL GÓTICA A beleza exige uma certa claridade que se relaciona

Período Histórico • Os gregos antigos se destacaram muito no mundo das artes. As esculturas, pinturas e obras de arquitetura impressionam, até os dias de hoje, pela beleza e perfeição. • Os artistas gregos buscavam representar, através das artes, cenas do cotidiano grego, acontecimentos históricos e, principalmente, temas religiosos e mitológicos. As grandes obras de arquitetura como os templos, por exemplo, eram erguidos em homenagem aos deuses gregos. Período Histórico •…

religiosos, políticos, culturais. Abordaremos os aspectos filosóficos presentes nestes períodos, assim como a influência dos pensadores Aristóteles e Platão, que são referencias até hoje. Retrataremos aspectos estruturais, estéticos, e técnicos da arquitetura românica e gótica, inserido no meio urbano e rural. Destacaremos elementos que tem caráter único para os respectivos estilos, analisando suas estruturas e funções dentro do contexto arquitetônico. …

governo da cidade e tornar-se mecenas generosos. Os seus fundamentos são:  antropocentrismo,  racionalismo  individualismo em oposição ao teocentrismo e às concepções da filosofia escolástica. A ciência ocupou o seu lugar. Esta nova concepção se expressou nas Artes Plásticas, na Arquitetura e na Literatura e fez desenvolver o estudo da Medicina, da Física, entre outras. Humanismo: volta aos valores da Antiguidade Clássica  O Nascimento de Vênus…

cultura medieval também eram fortemente marcadas pela religiosidade da época. As pinturas e os vitrais das igrejas retratavam passagens da Bíblia e ensinamentos religiosos, sendo formas de ensinar à população um pouco mais sobre a religião.  Na arquitetura, destacou-se a construção de castelos, igrejas e catedrais. A economia feudal  Baseava-se principalmente na agricultura.  Pouco uso de moedas; comércio baseado na troca de produtos e mercadorias.  O feudo era a base da…

Andressa de Mendonça Álvares Universidade Federal de Goiás – Faculdade de Artes Visuais Arquitetura e Urbanismo – 2º Período História da Arquitetura I Prof. Camilo Amaral O Renascimento: Contexto O Renascimento (pp. 67 – 93). Segundo Capítulo. BRANDÃO, Carlos Antônio Leite. A Formação do homem moderno vista através da arquitetura. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999. 1. A ARCHÉ “Três características fundamentais que nos ajudarão a encontrar a arché do quattrocento: a…

monaquismo era de uma educação no mais amplo sentido social do termo. No cultivo do solo os monges se fizeram modelos para os camponeses, introduziram novos processos para os artífices de madeira, metal, couro e tecidos. Traçaram novos rumos para a arquitetura. As regras Beneditinas dispunham também que duas horas de cada dia deveriam ser devotadas à leitura. Os ideais da vida e da educação monástica. Ascetismo, um ideal de disciplina. – Embora as regras da vida monástica pudessem…

compreender a sua história. AS INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS NA PSICOLOGIA ***** IDADE MÉDIA Com o povo grego que, por volta do ano 700 a.C., era o povo mais evolutivo de sua época e, de acordo com o progresso surgiu a necessidade de ampliar conhecimentos de arquitetura, agricultura, política e nas “áreas do espírito” – Arte e Filosofia. A Filosofia passou a estudar o Homem em sua interioridade e com isso a primeira tentativa de sistematizar a Psicologia, tanto que a palavra passou a ter um…

quando os debates entre mestres e alunos eram travados em público, discutiam sobre um tema determinado, essas aulas foram denominadas descholastica disputattio. Esse processo de estudo foi muito usado por São Tomás De Aquino e foi chamado de escolástica. A escolástica teve seu apogeu no século XIII, o método proporcionou a criação de diversas Universidades por toda a Europa, como as de Paris, Oxford, Cambridge, Salerno, Bolonha, Nápoles, Roma, Pádua, Praga, Lisboa e assim por diante.…

Introdução Este trabalho tem como tema “A arte barroca em Portugal” e é realizado para a disciplina de História. O seu objetivo foi ficar a conhecer melhor este estilo artístico tanto nas artes da pintura, da escultura e na arquitetura. O trabalho foi elaborada com o auxílio de pesquisas que efetuei na internet, no manual da disciplina de história e com base na informação recolhida de um CD sobre o património arquitetónico cultural da área metropolitana de Lisboa. Barroco, como…