Arquitetura De Computadores Aula 2

Josinaldo da Silva Viana Wendell Silva Bandeira ORGANIZAÇAO DE COMPUTADORES NETBOOKS Anápolis – Goiás 2012 Dhiuliano Anderson dos S. de Lima Giuliano Henrique Jhony Taveira Josinaldo da Silva Viana Wendell Silva Bandeira ORGANIZAÇAO DE COMPUTADORES NETBOOKS Atividade prática supervisionada apresentado ao examinador da Faculdade de Anápolis da Anhanguera Educacional, com intuito de apresentar os conhecimentos adquiridos nas aulas assistidas sob a orientação do Professor Vagner…

REDES DE COMPUTADORES 1a Aula Backbones Modelo OSI e TCP/IP Diferença entre FDM e TDM * Internet e Arpanet 1.1 - Histórico da evolução das redes. 1.2 - Comutação por pacotes x comutação por circuito 1.3 - Multiplexação: TDM x FDM 1.3.1 - TDM - Cálculo do tempo de envio de dados 1.4 - Topologias de rede: Anel, Estrela e Barramento 1.5 - Conceito de ISP e backbones 1.6 - Classificação das redes 2.…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Arquitetura de Computadores Aula-tema 05: Arquitetura Pipeline Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Arquitetura de Computadores Aula-tema 05: Arquitetura Pipeline Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Arquitetura de Computadores, apresentado à Anhanguera…

Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 8 2. JUSTIFICATIVA 8 3. OBJETIVOS 9 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12…

Basicamente, um computador pode ser constituído por 3 elementos básicos: 1 - Microprocessador Há vários fabricantes e modelos, como o Pentium da Intel, o Athlon da AMD e o PowerPC da IBM. Cada microprocessador possui um conjunto de instruções, que são executadas a uma determinada freqüência. As freqüências comuns atualmente giram entre 1 e 3 GHz (giga hertz). 2 - Memória A memória pode ser classificada em 2 grupos, as memórias voláteis e não voláteis (ou permanentes). As memórias…

DISCIPLINA DE ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NUM LABORATÓRIO PEDAGÓGICO Alto Araguaia – MT Junho de 2013 DIFUSÃO DE CONTEÚDO: O USO DA DISCIPLINA DE ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NUM LABORATÓRIO PEDAGÓGICO Atividade extraclasse apresentada à disciplina Arquitetura e Organização de Computadores,…

Bibliografia : - MURDOCCA, M. J; HEURING, V.P. Introdução à arquitetura de computadores . S.I.: Ed. Campus, 2000. - STALLINGS, W. Arquitetura e organização de computadores . 5ed. São Paulo: Ed. Pearson Prentice Hall, 2003. I NTRODU Ç Ã O Grande parte da funcionalidade de um com putador se deve à su a capacidade de se comunicar com dispositivos de entrada e saíd a. De fato, é usual que se dê o nome de "computador" apenas a dispositivos que realiz em operações e que…

Programático Microcontroladores: arquitetura e estrutura Interna Linguagem de Máquina Memória de Programa Memória de Dados (RAM) Registradores Contador de Programa (PC) Pilha Interrupções Conjunto de instruções Instruções de movimentação de dados (manipulação de registradores) Instruções lógico-aritméticas Implementação de repetições Sub-rotinas Intruções e subrotinas de E/S Rotinas de tratamento de interrupções. Procedimentos Metodológicos Indicados Aulas expositivas,…

1ª Lista de Exercícios da Disciplina: Arquitetura de Computadores Observações: Questões iguais valerão 0. Deverá ser entregue impressa no dia da NP1 em sala de aula para professora. Valerá até 2,0 (três pontos), desde que TODAS as questões sejam CORRETAS. 1. Comente sobre a contribuição dos computadores pessoais na atualidade. 2. Quais são, em sua opinião, as razões pela qual a revolução dos computadores progrediu tanto em tempo tão curto? 3. Por que os circuitos integrados…

Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6.1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR 6 8 8 9 10 11 12 12 24 24 25 28 29 30 31 32 32…