Ap fisica

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx DEPA 2ª AP de FÍSICA 2° Ano / Ensino Médio – EAD / 2013 Professor Responsável: Ten Leonel Aluno(a):_________________________________________ OM/PAÍS: ________________________________________ Total de escores: 40 Escores obtidos_______ Nota: _______ Visto do Professor (a): COLÉGIO MILITAR DE MANAUS SEÇÃO DE ENSINO A DISTÂNCIA ATENÇÃO: 1. Esta AP você fará em casa, com a ajuda ou não do seu responsável. Aproveite essa oportunidade para adquirir conhecimentos que podem complementar as informações oferecidas por seu material didático. 2. Você pode responder as questões em folha separada e anexar à sua AP. 3. Utilize sua apostila e caderno complementar para fornecer as respostas às atividades. Consulte, também, outras fontes, como sites e livros, podendo anexar figuras para ilustrar sua AP. 4. Não esqueça de responder às atividades com letra legível cuidando, ainda, da apresentação e organização das questões (enumere cada item e subitem). 5. Não responda sua AP a lápis. 6. Preencha a AP com seu nome completo/OM/País. 7. Não responda sua AP de forma digitada e sim à mão. 8. Havendo dúvidas, procure o (a) orientador (a) ou entre em contato com o Colégio Militar de Manaus. 9. Site Ead: www.ead.cmm.ensino.eb.br 10. Fone/Fax: (092) 3622-4976. 11. E-mail: fisemcmm@gmail.com / SKYPE: fisemcmm 1ª QUESTÃO - MÚLTIPLA ESCOLHA (Valor: 04 escores) Escores obtidos ________ ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA,…

------------------------------------------------- Parte superior do formulário * Exercício 1 Uma partícula executa MHS com frequência f0 = 5Hz . Para t = 0,1 s ele passa pela origem e sua velocidade é 10,88 m/s.A fase inicial e a amplitude valem, respectivamente: A) 0.7 m e π/2 rad B) 0.346 m e π/2 rad C) 5m e π rad D) 0,5 m e π/4 rad E) 0 m e 2π rad Sugestão Você já respondeu e acertou este exercício! (Resposta: B) Parte inferior do formulário…

A ciência física em seus estudos busca entender e explicar a ocorrência dos mais variados fenômenos naturais que ocorrem diariamente, no entanto, ela, assim como as outras ciências, não trabalha sozinha. A física se relaciona com várias outras ciências, entre elas a química e a matemática, no entanto há entre a física e a matemática uma relação de proximidade muito maior, que possibilita assim dizer que a física não vive sem a matemática. Tanto no ensino médio quanto no ensino superior é…

s1. V= 20 m/s V²=V0+2.a.Δx Δx= 100 m 20²=0+2.a.100 a= ? 400=200a V0= 0 a=2 m/s² 2. V0= 36km/h divididos por 3,6=10m/s Δx = V+V0 Δx= 5.10 t= 10 s Δt 2 Δx= ? …

ntrodução Nosso trabalho consiste na elaboração de um elevador mecânico simples, utilizando peso e contrapeso. Através de um sistema de roldanas verificamos qual a força exercida para que o elevador “suba e desça”. Com a força peso levantamos vários objetos, basta suprir a força com o contrapeso, ocorrendo o levantamento por completo. Vamos demonstrar que diminuindo a força necessária para que ocorra este levantamento, ocorre o contrário. Basicamente é a mesma solução de uma…

O conceito de força Sabemos que a que a Mecânica é, fundamentalmente, o estudo de dois problemas básicos para a quase totalidade dos demais ramos da Física, tais problemas sendo, precisamente, os seguintes: 1) conhecendo-se o movimento de uma dada partícula, caracterizar as forças que atuam sobre ela; 2) conhecendo-se as forças que atuam sobre uma dada partícula, caracterizar o seu movimento. Ainda mais esquematicamente podemos dizer que a Mecânica é o ramo da Física onde são…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ENGENHARIA DA CIVIL FILOSOFIA, MATEMATICA, FISICA E O PENSAMENTO CIENTIFICO. Goiânia, maio 2014. Contra capa SUMARIO BIOGRAFIA DE ARQUIMEDES Arquimedes nasceu na cidade de Siracusa, atual Itália, no ano 287 a.C., foi um matemático, engenheiro,…

3ª Lista de Exercícios Física II-APS (03 horas) 1) Uma placa de aço (coeficiente de dilatação linear=1,0.10-6°C-1) tem o formato de um quadrado de 1,5m de lado e encontra-se a uma temperatura de 10°C. Nessa temperatura, retira-se um pedaço da placa com formato de um disco de 20cm de diâmetro e aquece-se, em seguida, apenas a placa furada, até a temperatura de 510°C. Recolocando-se o disco, mantido a 10°C, no "furo" da placa a 510°C, verifica-se uma folga, correspondente a uma coroa…

UNIVERSIDADE PAULISTA FELIPE BORSARI RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO DE CULTURA CORPORAL CULTURA MOLDADA PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO ARARAQUARA 2014 FELIPE BORSARI RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO DE CULTURA CORPORAL CULTURA MOLDADA PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO …

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS-APS O BRASIL, OS GRANDES EVENTOS ESPORTIVOS E A POLÍTICA DO "PÃO E CIRCO". BRASÍLIA 2014 ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS-APS O BRASIL, OS GRANDES EVENTOS ESPORTIVOS E A POLÍTICA DO "PÃO E CIRCO". Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas (APS) correspondente ao conteúdo específico do curso de Educação Física, planejado para ser…