Apresentação Sobre Bullying

expressar suas atitudes. 5) Quais as teorias sobre a correspondência entre a atitude e o comportamento? - Quanto maior for o interesse investido pela pessoa no conteúdo atitudinal maior será a correspondência entre atitude e comportamento; - As atitudes da pessoa: são influenciadas pelas suas crenças sobre os resultados de seu comportamento (se haverá consequências ou resultados positivos ou negativos). - Norma Subjetiva: é o resultado das nossas crenças sobre o julgamento das…

Trabalho Científico (2012.2) Profa. Mestre Sara Rogéria Santos Barbosa BULLYING: Mentes perigosas na escola Trabalho apresentado como requisito para obtenção de média na disciplina obrigatória Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela professora Mestre Sara Rogéria Santos Barbosa, no Curso de Administração da Faculdade São Luís de França, semestre letivo 2012/2. ARACAJU/SE 2012 2 BULLYING: Mentes perigosas na escola Josielli da Silva Rodrigues –…

habilidades de pesquisa, leitura, dramatização e apresentação dos conteúdos pelos alunos, resgatando valores como solidariedade, responsabilidade, respeito, trabalho em equipe, determinação, autoconfiança, respeito à diversidade e amizade. Objetivos Específicos 1 Sensibilizar os alunos para o fato de que seguir regras básicas de boa convivência significa respeitar os outros e exigir respeito a si mesmo. ■ Instigar momentos de reflexão sobre o comportamento das…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA POLO UAB DE NOVA-MAMORÉ NOVA-MAMORÉ 2013 PROJETO DE PESQUISA BULLYING NAS ESCOLAS Projeto apresentado á disciplina Metodologia de Produção Acadêmica Cientifica no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia- Polo UAB de Nova Mamoré Professor responsável: Dr. Clarides Barba NOVA MAMORÉ 2013 SUMÁRIO 1. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA...........................

Apresentação Bullying Que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder. È um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as…

dão mais trabalho, na vivência de projetos nos surpreendem!!! Obrigada meus alunos queridos, juntos construímos uma educação melhor!!! OBSERVAÇÃO: Esse Projeto foi vivenciado na Escola Raimundo Honório, Bom jardim PE, e a culminância, foi uma apresentação de uma peça teatral para todos da escola. A peça, simulava situações de agressividade que acontecem na escola , além da explanação do tema pelos alunos. ( Alunas simulando brigas, palavrões... na sala de aula)…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................12 6 MOSTRA DE…

“DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2. Dados do projeto 2.1. Nome do projeto. “DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2.2. Duração do Projeto (data do início e previsão de término) 01 de Julho a 07 de Outubro de 2013. 2.3. Natureza Prioritária da ação: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção (inclusão digital), trabalho, coração brasileiro. Direitos humanos e justiça. 2.4. Beneficiados…

agradece. BULLYING * Este trabalho tem como objetivo principal desafiar os alunos na busca do conhecimento sobre o tema “Bullyng”; * Avaliar na disciplina de Educação Física do Ensino Médio os alunos não praticantes. Questão – 1 – valor 2,0 Sabemos que algumas atitudes podem se configurar em formas diretas ou indiretas de praticar o bullying. Porém, dificilmente a vítima recebe apenas um tipo de maus-tratos; normalmente, são vários e de “n” maneiras. a) Quais as formas de…

DIVERSIDADE E CIDADANIA ADALBERTO MARTINS BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O PAPEL DO EDUCADOR SÃO PAULO 2012 1 ADALBERTO MARTINS BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O PAPEL DO EDUCADOR Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação para diversidade e cidadania. Orientador (a): Profª MS Deisy SÃO PAULO 2012 2 ADALBERTO MARTINS BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O PAPEL…