Trabalho

Integral e Suas Aplicações no Ensino da Engenharia: Uma Análise de Currículo. Luiz Felipe Simões de Godoy Wellington Cássio Faria Instituto Nacional de Telecomunicações - Inatel luizfelipe@inatel.br Instituto Nacional de Telecomunicações - Inatel wellingtonf@gec.inatel.br  Resumo: Considerando a diversidade de estudos sobre as dificuldades de aprendizagem na disciplina de Cálculo I, no ciclo básico dos cursos de engenharia, e ainda, cientes do elevado número de reprovações, nesta disciplina, pelos alunos de nossa instituição, procurou-se fazer neste trabalho uma investigação sobre a importância dos conteúdos e suas implicações para o desenvolvimento do curso. Esta investigação teve o objetivo de avaliar se todos os tópicos propostos pela ementa de Cálculo I têm relevante significado para o curso, isto é, os assuntos tratados intensamente são de fato pré-requisitos para as disciplinas posteriores, e ainda, se há uma adequação de carga horária para cada tópico. Além disso, houve a pretensão de verificar se algum conteúdo de importância fundamental para a engenharia estava sendo preterido, nesta disciplina. Para desenvolver este trabalho, foi revisitado o projeto pedagógico do curso de Engenharia Elétrica, do qual se extraiu a ementa e o cronograma de assuntos que devem ser ministrados na disciplina de Cálculo I. Foi feita uma análise em cada uma das ementas de todas as disciplinas do curso de engenharia, procurando destacar aquelas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 3° Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas )
Aula-tema: Regra da Cadeia, Derivadas de Funções Exponenciais e Logarítmicas, Derivadas Trigonométricas, Aplicações de Derivadas. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em situações do cotidiano. No campo da engenharia, muitas são as situações em que a aplicação da derivada para soluções de problemas que se fazem presentes. O domínio das regras básicas e de níveis mais avançados é necessário.…

O CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E SUAS APLICAÇÕES NO ENSINO DA ENGENHARIA: UMA ANÁLISE DE CURRÍCULO. Luiz Felipe Simões de Godoy – luizfelipe@inatel.br Instituto Nacional de Telecomunicações – INATEL Av. João de Camargo, 510, CEP 37540-000 Santa Rita do Sapucaí – Minas Gerais Luisa Silva Costa – luisa.scosta.mg@gmail.com Instituto Nacional de Telecomunicações – INATEL Av. João de Camargo, 510, CEP 37540-000 Santa Rita do Sapucaí – Minas Gerais Resumo: Considerando a diversidade de…

APLICAÇÃO DAS DERIVADAS NA ENGENHARIA CIVIL: VIGAS DE CONCRETO RESUMO: O presente artigo trata da utilização da derivada em vigas de concreto. O texto abrange os seguintes itens: Introdução, a qual destaca a hipótese, questão de pesquisa, justificativa, objetivo geral e metodologia e mais quatro tópicos no desenvolvimento do artigo: Derivadas; Vigas; Vigas de Concreto e a utilização de derivadas em vigas de concreto. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Conclui-se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Engenharia Civil, e Controle e Automação 3º SEMESTRE 2012 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISONADAS DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III Taubaté – SP SETEMBRO/2012 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISONADAS DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III Atividades práticas supervisionadas apresentadas como requisito para obtenção de nota, na disciplina de Cálculo III do 3º semestre de Engenharia da…

Tânia Mara Amorim Faculdade Anhanguera de Sorocaba Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento. Pág. 5 de 10 Calcular a área formada pela função aceleração para o intervalo dado acima e comparar o resultado obtido com o cálculo da variação de velocidade realizado no passo 2, subitem 2.1 e fazer uma análise a esse respeito. Elaborar um relatório com os resultados obtidos de todos os passos realizados nessa etapa 1 para entregar ao professor.…

Engenharia Mecânica 2ª Série Cálculo II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…