psicologia da educação- filme aos treze

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANÁLISE DO FILME “AOS TREZE” Gisele Gapinski Paulo Roberto Ribeiro Josély Mattos PONTA GROSSA 03/05/2014 1. SÍNTESE DO ROTEIRO A vida da adolescente Tracy é praticamente sem muitos acontecimentos significantes. Ela escreve poemas, é uma aluna dedicada e mantém uma boa relação com a mãe Mel e seu irmão Mason, com quem mora. Tudo parece mudar quando Tracy começa a freqüentar a nova escola e percebe que dentre as garotas que se destacam, ela é só uma adolescente ainda sem identidade. Em busca desta auto- afirmação, ela começa a sair com Evie, a menina popular do seu colégio, pela qual tem grande admiração, justamente por ser popular. Então, instigada pelo ódio, ao ver a mãe se envolver e abrigar um ex- dependente químico, por quem Tracy sente grande repulsa, Tracy leva Evie para morar em sua casa. A partir dai aí começa uma história onde drogas, sexo, roubo e contradições configuram o script de uma adolescência tumultuada. 2. TEMA CENTRAL Trata-se de uma abordagem mais ampla da adolescência. Seus medos, conflitos, contradições e a busca da auto- afirmação. Por ser justamente uma fase de transição entre a fase infantil e a fase adulta, a busca por uma identidade fica evidente em Tracy, que chega aos seus extremos, movida por más companhias

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS ESUDA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Psicologia Ambiental RECIFE, Novembro/2014. FRANKLIN SILVA THAYS EMMANUELLE ANDRÉ ANDRADE PSICOLOGIA AMBIENTAL PERCEPÇÃO AMBIENTAL DO PARQUE TREZE DE MAIO. Orientador: MS. Glaudston Cordeiro de Lima RECIFE, Novembro/2014. SUMÁRIO 1.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO PSICOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VALÉRIA MARIA FONSECA DE LIMA RIO DE JANEIRO 2006 PSICOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VALÉRIA MARIA FONSECA DE LIMA Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ escola DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA ABIGAIL ANTONELLA PIREYEK ANDRESSA IOLANDA LEME ELAINI SIMONI ANGELOTTI Elizandra da SILVA dos Santos AOS TREZE CURITIBA 2013 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ escola DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA AOS TREZE Trabalho apresentado à disciplina Abordagem Psicossocial…

Disciplinas: História da Educação; Psicologia da Educação; Prática de Pesquisa Educacional. Docentes: Profas. Karem F. da Silva Bortoloti; Patricia Rossi Carraro; Andréa R. Rosin Pinola. Aluna(o): Cód.: Atividade avaliativa I Entrega: 01/04/2013 A Psicologia e a Formação de Professores Qual o objetivo da pesquisa? R: A pesquisa foi realizada para compreender os processos envolvidos na co-construção de conhecimentos do professor. Estudar os processos que contribuem para…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO SÁ CAMPUS JOÃO UCHOA  PSICOLOGIA  FILME AOS TREZE ANDRÉ VICENTE CAETANO JANNUZZI SONIA DE OLIVEIRA SAMPAIO RIO DE JANEIRO 2014 AOS TREZE Trabalho do Curso de Psicologia Disciplina: Desenvolvimento Humano II Apresentado como exigência para obtenção parcial de grau. Orientadora: Profª. Eliana Figueiredo Rio de Janeiro 2014 FILME: AOS TREZE Oportuno se torna dizer, que a…

Qual o objetivo da pesquisa? O objetivo da pesquisa é para assinalar o conhecimento psicológico, teoria e a prática educativa e também para contribuir na melhora da compreensão e explicação dos processos educativos. A pesquisa ajuda a facilitar os estudos aprofundados no conhecimento psicológico. Quantos foram os sujeitos da pesquisa? Os sujeitos da pesquisa foram treze professores cursistas do PIE, que fizeram…

A Psicologia Educacional ocupa tradicionalmente uma posição de relevo na preparação de professores - e isto reflete o reconhecimento generalizado de que é grande a contribuição que ela pode oferecer à educação em geral e à formação dos educadores em particular. Paradoxalmente, entretanto, pouco tem sido feito em nosso meio no sentido de analisar e definir o campo, os desenvolvimentos recentes, o conteúdo, os problemas e o ensino da Psicologia Educacional. A bibliografia brasileira a…

.............................................8 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................9 7 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................10 8 – ANEXOS...........................................................................................11 1 – Introdução O presente trabalho apresenta algumas observações realizadas na Escola de ensino infantil e fundamental…

Bem Rua: Treze de Maio, 1762 Fone: 3561-6961 João de Deus Vianna Azevedo Av. Newton Prado, 1701 - 2º Andar Fone: 3562-8809 Maria Inês Pajolli Rua: Quinze de Novembro, 1021 Fone: 3561-5386 Paulo César Sacramento Rua: Siqueira Campos, 2286 Fone: 3561-3320 Paulo Christian Machado Rua: Chico Mestre, 662 – Jd.Eldorado Fone: 3562-3156 / 3563-1366 Rogério Castellan de Moraes Rua: Quinze de Novembro, 864 Fone: 3562-3385 Tathiana Paula de Almeida Amb. de Especialidades - Sta. Casa Agendamento:…