Ao Tratar De Expressões Da Sexualidade Infantil No Contexto Escolar Segundo A Lei Compete Ao Educadores Infantis

Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo Doutor em História Social (USP) Vice-presidente do Instituto São Paulo Contra a Violência (2001-2005) Coordenador Geral e Idealizador do “Projeto Abrace seu Bairro” – prevenção da violência no meio escolar e seu entorno davidlevisky@terra.com.br A violência não é um estigma da sociedade contemporânea. Ela acompanha o homem desde tempos imemoriais, mas, a cada tempo, ela se manifesta de formas e em circunstâncias diferentes. Não…

Social CLT – Consolidação das Leis do Trabalho CNAS – Conselho Nacional de Assistência Social CRASS – Centro de Referência da Assistência Social DST – Doença sexualmente transmissível ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente EJA – Educação de Jovens e Adultos Funabem – Fundação Nacional de Bem - Estar do Menor FunCEB – Fundação Cultural do Exército Brasileiro HIV – Vírus da Imunodeficiência Adquirida IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística LOAS – Lei Orgânica…

formas contemporâneas de produção de conhecimento e de aprendizagens significativas para os(as) educandos(as), reconhecendo e oportunizando experiências de protagonismo aos(às) adolescentes e de reflexão ao(à) professor(a) sobre seu papel como educador na escola. Palavras-chaves: Protagonismo juvenil. Adolescência. Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Pesquisa qualitativa. Projetos de protagonismo na escola. v SILVA, Thais Gama da. Protagonismo na adolescência: a…

.............................................................................................. 88 Figura 32 — Foto 3 — Escola 8............................................................................................... 88 Figura 33— “Jogos infantis” de Brueguel................................................................................ 89 Figura 34 — Foto 1 — Escola 9............................................................................................... 89 Figura 35 —…

institucionalização do regime de colaboração. As Diretrizes Curriculares oferecem as orientações necessárias ao planejamento curricular das escolas, fortalecendo, assim, a sua ação pedagógica, de forma a garantir a autonomia educacional da instituição escolar. Nesse propósito, a Secretaria de Estado da Educação congrega a todos os profissionais da Educação a receberem estas Diretrizes Curriculares com entusiasmo e o compromisso de sua efetivação, incorporando os seus princípios e…

Monografias Autoria: Patrícia Marques Cavalcante Advogada envie um e-mail para este autor Outros artigos da mesma área Grande Vitória! De quem mesmo? Lei de responsabilidade fiscal O DIRIGISMO ESTATAL NO DIREITO AGRÁRIO As faces da violência - um olhar psicológico OS ARTIGOS 16 AO 20 DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL FACE O CONTEXTO DO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO ATUAL Álcool e Trânsito - Tolerância Zero O PODER: Reflexões sobre Maquiavel e Etiene de La Boétie ENSINO JURÍDICO…

oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais relevantes para a conquista de sua cidadania. Tais recursos incluem tanto os domínios do saber tradicionalmente presentes no trabalho escolar quanto as preocupações contemporâneas com o meio ambiente, com a saúde, com a sexualidade e com as questões éticas relativas à igualdade de direitos, à dignidade do ser humano e à solidariedade. Nesse sentido, o propósito do Ministério da Educação e do Desporto, ao consolidar os…

Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional ..................................... 17 EIXO II - Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação ...................... 39 EIXO III - Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar ................. 59 MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33 => (Medida 1:1 = 20,5 x 27,5) - (7 A) EIXO IV - Formação e Valorização dos/das Profissionais da Educação ................... 75 EIXO…

RESUMO Devolução de crianças, uma configuração: entre a fantasia da adoção e a vinculação fraturada Oliveira, S.V. ; Neves, A.S. Instituto de Psicologia – Universidade Federal de Uberlândia 2010 A devolução de crianças está inserida em um contexto de produções acadêmicas ainda escassas e constitui um tabu para a sociedade de maneira geral. Este trabalho teve como objetivo central abordar a devolução da criança Ana, devolvida pelos pretensos pais à adoção. Elementos de…

culturais assimilados pelas gerações mais velhas; não seria algo estruturado deliberadamente pelas instituições, mas brotaria do íntimo do ser humano.As pessoas trazem em si toda uma potencialidade. Contudo, essas faculdades não devem ser idealizadas segundo esquemas exteriores e estruturadas com a intenção de adaptar a pessoa a uma convivência social, muitas vezes voltada para o formalismo degradante. A criança não deve ser educada a partir de ideias preconcebidas por mentes…