Análise Do Poema Mãos Dadas

forma. A seguir será feita a análise de dois poemas de Olavo Bilac. Bilac é considerado o mais importante poeta parnasiano brasileiro. Vindo de boa família, o poeta carioca era considerado inteligente e criativo. Ainda muito jovem inicia no curso de medicina, o qual abandona após longa exposição ao jornalismo por trabalhar na Gazeta acadêmica. Ele foi jornalista e poeta, e seu contato com intelectuais e políticos da época o garantiu o cargo de inspetor escolar. Dada a importância da…

Visconde de Sabugosa criado por tia Nastácia a partir de um sabugo de milho seu maior pavor é as galinhas que vive bicando os botões de sua casaca. Emília também criada por Tia Nastácia não falava como qualquer boneca, mas engoliu uma pílula falante dada pelo Dr. Caramujo e abriu a torneirinha. A literatura do escritor Monteiro Lobato é muito importante, pois, incentiva o habito da leitura na idade que todos os hábitos se formam, é na infância que começa a proposta desse trabalho,…

Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto 1. Analise atentamente as afirmações abaixo sobre a obra Morte e Vida e Severina. Identifique as alternativas certas (C) e as erradas (E). ( ) A expressão "morte e vida" pode ser relacionada à peregrinação de Severino, que foge da morte iminente no sertão e encontra a mesma vida sofrida no litoral. ( ) A alternância das falas de ricos e de pobres, em contraste, imprime à dinâmica geral do poema o ritmo da luta de classes. ( …

do colégio:_____ Nome do aluno:______________________Nº___Turma: 801 Nome do professor/a Língua Portuguesa–Produção Textual - 2º b Trabalho em dupla adaptado de plano de aula do site do MEC – Portal do Professor Tenha(m) um dicionário em mãos para realizar as atividades!!! 1. Para que servem os dicionários?…

heterônimos pessoanos, contudo, três são os principais: Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos. Ele mesmo diz: “Por qualquer motivo temperamental que não me proponho analisar, nem importa que analise, construi dentro de mim varias personagens distintas entre si e de mim, personagens essas que atribui poemas vários que não são como eu, nos meus sentimentos e idéias, os escreveria”. Pessoa passa então a escrever em seu próprio nome e em nome destas personagens que são…

Campus Moreira Campos Faculdade de Letras Curso Língua Portuguesa e Literaturas A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Fortaleza 2014 VICTOR ALAN ANDRADE MARQUES A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL I Ensaio elaborado junto ao Curso de Letras da Universidade Estácio de Sá, em cumprimento às tarefas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como parte dos requisitos…

................................................................................................6 2 Características Gerais................................................................................................8 3 Seleção e Analise do poema..........................................................................................9 3.1 Características........................................................................................................9 3.2 Interpretação.

A INTERTEXTUALIDADE CONFESSIONAL DE SYLVA PLATH E ELIZABETH BISHOP A AMY WINEHOUSE1 Jôyse Laion Gomes Costa2 RESUMO: Este artigo tem como finalidade tratar da análise e comparação confessional dos poemas de Sylvia Plath e Elizabeth Bishop, especialmente o Lady Lazarus, do clássico Ariel, e One Art, com as letras das músicas da cantora popular Amy Winehouse. O trabalho aqui objetiva mostrar possíveis semelhanças dos estilos das artistas criando uma intertextualidade entre a cena…

EDUARDO SIMÕES VALOR: 5,0 NOTA__________ DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA Data: ___ /___ / 2013 ACADÊMICO (a): Com relação ao texto IDEOLOGIA, respondam as seguintes questões: Questão 01- Releia a definição de ideologia dada pelo texto e responda, em poucas palavras: O que é? Para que serve? Por que surge? (Ideologia em sentido restrito é a que nos importa). Questão 02- Explique porque o conteúdo das frases a seguir é ideológico. Aplique os conceitos…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Consumo e Geração de Resíduos: análise e intervenção no ambiente escolar Prática como componente curricular 8 Professora orientadora: Dalva Bonotto Alunas: Clara G. R. Nascimento e Tainá da Rosa Vilela UNESP – Universidade Estadual Paulista Júlio De Mesquita Filho, Rio Claro - 2010 SUMÁRIO: 1- INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 3 1.1-