Análise Do Filme O Contador De Histórias A Luz Do Referen

descobertas. Um deles, e provável- 7 mente aquele com a mais longa experiência, é Heinrich Karl Fierz. Fierz nasceu em Basle, em 1912. Seu pai, professor de química na Universidade Técnica de Zurique, escreveu, entre outras coisas, uma História da química (H.E. Fierz-David, 1945), na qual uma invulgar atenção é dedicada à alquimia. Sua mãe foi um dos discípulos mais antigos de Jung (cf. Linda Fierz-David, 1947). Fierz estudou medicina em Basle, Zurique, Berlim e Paris,…

BE L E ZA É CONSTR U I R M O S, HOJE, U M F U TU R O MAI S SU STE N TÁV E L RELATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE 2014 Mensagem do Fundador e do Presidente 04 Institucional 06 Nossa História 08 Estrutura 10 2 RELATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE GRUPO BOTICÁRIO 2014 Sustentabilidade no Grupo Boticário 16 Matérias-Primas e Embalagens 24 Canais de Venda 32 Ecoeficiência 42 Responsabilidade Compartilhada 50 3 Mensagem do Fundador e do Presidente SUSTENTABILIDADE: FORÇA PROPULSORA…

Bourdieu, 117 V. ARTES DA TEORIA, 131 Destacar e por do avesso: uma receita da teo ria, 132 A etnologizacao das "artes", 135 Os relatos do nao sabido, 140 Uma arte de pensar: Kant, 145 VI. 0 TEMPO DAS HISTORIAS, 151 Uma arte de dizer, 152 Contar os lances: Detienne, 155 A arte da memoria e a ocasiao, 157 Historias, 165 TERCElRA PARTE pRATICAS DE ESPA<;O VII. CAMINHADAS PELA CIDADE, 169 Do conceito de cidade as praticas urban as, 172 A fala dos passos perdidos, 176 Mfticas: aquilo que…

riquezas naturais que a Terra de Pindorama oferecia ou como possíveis receptores da obra colonizadora de civilização. Do mundo colonial ao presente, o Brasil tem discutido, nas mais diversas interpretações, o passado e o destino de tais populações. A História registra o desaparecimento e o revigoramento de muitas sociedades indígenas. Entretanto, o tema das sociedades indígenas no Brasil não é só um tema do passado. E questão viva, do presente, e que permite perceber a importância…

se aprende a refletir sobre os fatos lingüísticos e literários, analisando-os, descrevendo-os e explicando-os. A análise, a descrição e a explicação do fato lingüístico e literário não podem ser feitas de maneira empírica, mas devem pressupor reflexão crítica bem fundamentada teoricamente. Por isso, um curso de Letras tem dois módulos, que se delinearam claramente, ao longo da história da constituição dos estudos da linguagem: a) um tem por objeto o estudo dos mecanismos da linguagem…

(Organizadores) Dilemas e contestações das juventudes no Brasil e no mundo Florianópolis 2011 SUMÁRIO Apresentação..............................................................................7 1. Condição juvenil e modelos contemporâneos de análise sociológica das juventudes............................ 11 Luís Antonio Groppo 2. O conceito de juventude: uma abordagem cultural dessa fase da vida........................................... 31 Vitor Machado 3. A Construção das…

Ednilson Geraldo Rossi Diretor Geral do Campus Araraquara Sebastião Francelino da Cruz Diretor Geral do Campus Avaré Sérgio Vicente Azevedo Diretor Geral do Campus Barretos Robson de Miranda Soares Diretor Geral do Campus Birigui Bruno Nogueira Luz Diretor Geral do Campus Boituva Maurício Costa Carreira Diretor Geral do Campus Bragança Paulista Daniel Saverio Spozito Diretor Geral do Campus Campinas Hélio Sales Rios Diretor Geral do Campus Campos do Jordão Waldo Luis de…

.........................................82 ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE TRABALHO Ana Caroline Bittu do Carmo, Rodrigo Mollon Moraes.........................................................93 OS REFLEXOS DO CLIMA ORGANIZACIONAL NA PRODUTIVIDADE. ANÁLISE DE UMA INSTITUIÇÃO FINANCEIRA PÚBLICA DE GRANDE PORTE DA RMC Ludenilda Siqueira, Marshal Raffa...........................................................................................101 UM ESTUDO DE CASO NA AGENCIA RK8 SOBRE OS…

los visuais, SI desempenho e uso funcional do potenAM definição de S baixa visão (ambliopia, visão NP EM SI IN EE E PE SI S N EE subnormal ou visão residual) é complexa. Pode en- EM cial da visão. M NP NP M SI SI SI EE NP desde aEsimples percepção de luz até a reEM PE M volver E SI EM PE N EM PE NP SI PE IN PE PE SI IN EM 2.2. O desempenho visual na escola dução da acuidade e do campo visual que interfeM S N S N E N PE M SI SI SI N PE desemM EE rem ou limitam a execução de tarefas e oEM…

E P P SI EM PE M IN IN M M M E E S S N E E P I E EE E E S P N P P P M N SI M IN IN IN M EE SI 4 NP SI SI M EE P N SI M EE P N SI E PE N SI M EE P N SI EE P N SI E PE N SI N SI M EE P N SI M M EE E P M N PE EE EM e na sociologia EM na história – as teorias deSIVygotsky M A infância e suaEEMsingularidade N E I E M P E S E P E e SWallon e seu debate com M N IN NP EM Piaget – Mrevelam esse PE EM I P I E E E S N S E E N Sônia Kramer avanço e revolucionam P P SI A SI EM PE da…