Arte

CRÍTICO DE ARTE É responsável pelas análises e juízos de valor emitido sobre uma obra de arte. São os agentes que inserem novos movimentos artísticos e artistas no sistema da arte, sistema onde os museus e as bienais constituirão espaços de legitimação, reconhecendo e definindo as obras como produtos artísticos, os críticos muitas vezes podem influenciar no sucesso de uma obra. O crítico precisa ter conhecimento de história da arte, de vários estilos, escolas e movimentos, do momento histórico e lógico em que as manifestações ocorreram, pesquisas de produção artísticas mais antigas, pertencem aos historiadores de arte. Inicialmente o crítico analisa as obras através de questionamentos como: Quem é o artista que pintou? Quando a obra foi feita? Há fatos históricos? Qual era o cenário? Quais eram as influências recebidas pelo artista? O crítico analisa de forma científica, com rigor analítico, muitas vezes suas conclusões vão na contramão das opiniões do público, mas ele não procura defeitos , nem tem intenção de diminuir uma obra, ou ser detentor da verdade, essa análise deve servir apenas como referência para o público. A crítica tem o papel de informar, incentivar, explicar o porque de uma obra ser considerada obra-prima. Alguns críticos brasileiros: Mario Pedrosa: Crítico de arte, jornalista e ativista político de esquerda, nasceu em Timbaúba (PE), em 1900. Ingressou na Faculdade de Direito do Rio de Janeiro, quando começa a interessar-se por questões…

“Parece mentira, mas foi no Brasil que tomei contato com a arte moderna.” – Tarsila do Amaral. RESUMO Este trabalho tem como objetivo falar sobre a arte, o design e o Modernismo Brasileiro focando em dois grandes nomes deste movimento. Através da desconstrução de suas obras, mostraremos as relações estabelecidas entre a arte de Tarsila do Amaral e o design de Oscar Niemeyer para a criação de uma revista com este tema. ABSTRACT This piece of work has the sole purpose of…

pedagógico, Pasta Arte br tem por objetivo observar a importância da análise e compreensão das imagens apresentadas na pasta, levando em consideração a capacidade de reflexão e utilização de repertório imagético e as múltiplas possibilidades para atribuição de sentido e ampliação das características de comunicação das obras. A cor é vista como um elemento integrador e compositivo que ao relacionar-se com a imagem proposta pode alterar suas propriedades provocando interferências na…

audição de músicas. O contato com a obra de arte aproxima as pessoas das características constituintes da condição humana, como alegria, medo, tristeza, angústia, saudade, esperança. Não são essas, também, características do material de trabalho do psicólogo? A esse profissional interessa tudo aquilo que diz respeito aos seres humanos. Outro aspecto a ser considerado é o convite que a obra de arte faz ao fruidor para que ela possa existir. O envolvimento do sujeito, a exigência…

configurações de trabalho: Estúdio: espaço destinado à criação onde existe uma interação com outros designers, no entanto, o desenvolvimento de projetos acontece de maneira isolada. Muitas vezes por possuir grandes clientes comerciais, desenvolve vários trabalhos paralelos, conduzidos por um diretor de arte. Introdução O foco desta dissertação é a produção de design gráfico autoral e esta 19 Freelancer: do inglês Freelance, profissional que trabalha por conta própria,…

enfatizando os diferentes momentos de sua trajetória e a formação progressiva de seu pensamento, com base na perspectiva interacionista da psicologia genebrina e na corrente socioistórica da psicologia soviética. Este pensamento, elaborado no processo de adaptação a culturas diversas em épocas de grandes transformações socioculturais, na Rússia, França, Suíça e Brasil, caracteriza-se pela informação científica avançada e progressista, aliada a um grande sentido prático, e ao compromisso…

Bacharelado Período: 1º CHA: 64 h EMENTA: Desenvolvimento do aparelho motor e da expressão criativa. Introdução dos elementos formais e sintáticos do desenho: ponto, linha, massa, textura, volume,, composição, valor tonal, cor, luz e sombra. OBJETIVOS: Possibilitar o aluno a conceituar e aprender na prática o desenho de observação e o desenho de memória. Desenvolver os elementos do desenho e seus materiais: ponto, linha, forma, composição, proporção, massa, textura, volume,…

Bacharelado Período: 1º CHA: 64 h EMENTA: Desenvolvimento do aparelho motor e da expressão criativa. Introdução dos elementos formais e sintáticos do desenho: ponto, linha, massa, textura, volume,, composição, valor tonal, cor, luz e sombra. OBJETIVOS: Possibilitar o aluno a conceituar e aprender na prática o desenho de observação e o desenho de memória. Desenvolver os elementos do desenho e seus materiais: ponto, linha, forma, composição, proporção, massa, textura, volume,…

HELENA ANTIPOFF: RAZÃO E SENSIBILIDADE NA PSICOLOGIA E NA EDUCAÇÃO Helena Antipoff: razão e sensibilidade na psicologia e na educação REGINA HELENA DE FREITAS CAMPOS Acervo Antipoff Helena Antipoff e um aluno da Escola Elementar da Fazenda Rosário, 1970. Helena Antipoff (1892-1974) é amplamente reconhecida entre nós pela ação informada e socialmente relevante nas áreas da educação fundamental, especial, rural ou comunitária. Essa ação se concretizou em obras duradouras, como as…

se desdobra em múltiplas leituras e em novas visibilidades para seus leitores, conferindo ao antes "ordinário" o status de "extraordinário". A obra de arte 3, independente da linguagem artística escolhida por seu autor, nunca se reduzirá a si mesma, enquanto produção, pois se torna capaz de sintetizar referências históricas, marcas culturais e questões político-sociais do espaço e do tempo de sua criação; traz o único e o universal engendrados de tal maneira que, ao fechar-se o processo…