Análise Da Musica Novo Mundo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ GUILHERME GABRIEL BALLANDE ROMANELLI A MÚSICA QUE SOA NA ESCOLA: ESTUDO ETNOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2009 1 GUILHERME GABRIEL BALLANDE ROMANELLI A MÚSICA QUE SOA NA ESCOLA: ESTUDO ETNOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção de título de Doutor em…

“MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE INSERÇÃO SOCIAL” A inclusão social é um tema cada vez mais recorrente em uma sociedade caracterizada pelas desigualdades e diversidades socioeconômicas e culturais. A partir dessa percepção, e levando em conta a grande quantidade de projetos sociais que utilizam a música como ferramenta de educação e inclusão social, surgiu um interesse específico em pesquisar as técnicas utilizadas, benefícios e desafios que este tipo de trabalho pode desencadear no…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CURSO: DIREITO DIURNO - I DISCIPLINA: FILOSOFIA I FILOSOFIA ARBEX, José / TOGNOLI, Cláudio J. Mundo Pós-Moderno. São Paulo: Scipione, 2000. Aluna: XXXXXXXXXXXXXXXXX Professor: Enrique Porta Março/2011 Atualmente, considerando as circunstâncias do mundo em que vivemos, é extremamente fácil perceber como nós, seres humanos, nos tornamos verdadeiras vítimas de uma realidade repleta de…

“A INTERTEXTUALIDADE E A CONTEXTUALIZAÇÃO” Tema Música: “Cálice” Autores: Chico Buarque e Gilberto Gil Sumário: Página 1 ................................................................................... Introdução Página 2 .......................................................................... Letra da música Página 3 ..................................................................... Análise da Canção Página 6....................................... Questões para

Ensinando música musicalmente (texto de Keith Swanwick) Published by Joe Black on 18/11/08 às 14:05 KEITH SWANWICK é um dos maiores educadores musicais da atualidade Capítulo 2 (Música como cultura: o espaço intermediário) Existem duas verdades importantes. Uma é que costumes e convenções são diferentes. Outra é que a exposição a outras culturas ajuda-nos a entender algo da nossa. Todos os músicos têm sotaque. Toda música nasce em um contexto social e que ela acontece ao longo e…

Menezes Santos Professora da Universidade Federal de Sergipe e doutoranda do Departamento de Antropologia – USP No Prefácio à lª edição de The Black Atlantic (1993), Paul Gilroy aspira que a leitura do seu livro represente uma viagem marítima pelo mundo do Atlântico Negro. Este último termo refere-se metaforicamente às estruturas transnacionais criadas na modernidade que se desenvolveram e deram origem a um sistema de comunicações globais marcado por fluxos e trocas culturais. A…

Música pop: Abreviatura de "popular" ou um gênero musical? Uma análise acerca da música pop e suas estratégias de publicidade Resumo: Este artigo tratará sobre diversos assuntos relacionados à música pop e sua abrangência. A música pop, nascida a séculos atrás, evoluiu cada vez mais e adquiriu suas próprias características. Esse tipo de música possui uma fórmula,uma estrutura, que a faça ficar agradável de se ouvir. E a publicidade é algo que auxilia muito na divulgação da música,…

operacional Mac OS X, o navegador de mídia iTunes. Em agosto de 2010, a empresa operava 301 lojas de varejo5 em dez países,6 e uma loja online onde os produtos de hardware e software são vendidos.7 Em maio de 2011, a Apple era uma das maiores empresas do mundo e a empresa de tecnologia mais valiosa do planeta, tendo ultrapassado a Microsoft.8 Em janeiro de 2012 a Apple passou a multinacional do petróleo ExxonMobil em valor de mercado e passa a ser a maior empresa de capital aberto do…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E A CONTIBUIÇÃO DA MUSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. Campo Grande 2014 A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração

Psicanálise Holística), na cidade de São Paulo (SP), pude “amarrar” os conhecimentos da minha graduação em Música com a Psicanálise. Foram vários os módulos que proporcionaram um conhecimento dos fundamentos teóricos e filosóficos da Psicanálise. Em cada um desses módulos, vi aumentado meu interesse pela área humana, o que me levou a refletir sobre o que eu poderia fazer da união entre psicanálise e música. Foi a partir desta reflexão e de orientações do meu Professor de Psicanálise…