Antropologia E Cultura Brasileira On 0 Atividade 2

(2000) afirma atingir 85%. Além de evidenciar o poder que as motivações estéticas exercem sobre os indivíduos fisicamente ativos, tais resultados atestam a vasta abrangência do fenômeno, já que os estudos foram realizados em diferentes cidades brasileiras. É possível até verificar a repetição do fato para além das fronteiras territoriais e, porque não dizer, sócio-culturais do nosso país. Em Portugal, 67% das mulheres com idade entre 40 e 51 anos identifica a estética como o motivo…

Pesquisa Econômica Aplicada – Ipea 2011 Faces da desigualdade de gênero e raça no Brasil / organizadoras: Alinne de Lima Bonetti, Maria Aparecida A. Abreu. – Brasília: Ipea, 2011. 160 p. : gráfs. Inclui Bibliografia ISBN 978-85-7811-097-0 1. Discriminação por Gênero. 2. Igualdade de Gênero. 3. Discriminação Racial. 4.Desigualdade Social. I. Bonetti, Alinne de Lima. II. Abreu, Maria Aparecida A. III. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. CDD: 305.40981 As opiniões emitidas nesta…

(CIP) I588 Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição –…

1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Enfermagem SARA OLIVEIRA PINHEIRO SCHUCK Implicações biológicas e psicossociais da velhice para a mulher: uma revisão integrativa Porto Alegre 2014 2 SARA OLIVEIRA PINHEIRO SCHUCK Implicações biológicas e psicossociais da velhice para a mulher: uma revisão integrativa Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado ao Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para…

Ao Saulo, Marcelinho (agora, Dr. Benvenuti), Nico (Nicolau) e Cândido pela amizade, pelos bons momentos, pelas risadas e incentivo. Que bom ter encontrado amigos como vocês. A Lili, pela amizade e companheirismo (na farra e nos estudos) nestes 2 anos de mestrado. A Raquel, pela amizade e carinho. Por ter dividido comigo importantes momentos deste mestrado. A Regina, pela atenção e disponibilidade em ajudar. As amigas KK, Rafinha, Carolzinha, Carol Perroni, Karine, Thaís Sales,…

ABSTRACT Learning to use the media in the service of the pedagogical to relearn how to teach is the main theme of this research, which is a reflection on the role of public policies in regard to the integration between education and technology by training teachers for the use of technologies. We conducted a qualitative and quantitative research based on the experience acquired with the professors of the School of Basic Education Manoel Rufino Francisco, Tubarão, SC, to develop skills…

Ao professor Nilson do Rosário Costa, exemplo de maturidade acadêmica, por suas valiosas contribuições e por minha iniciação no apaixonante campo das políticas públicas; Ao professor Antônio Ivo de Carvalho, por compartilhar de sua inteligência e cultura, a quem serei eternamente grata, não só pelas sugestões e o estímulo, mas sobretudo pelas oportunidades de parceria e trabalho; Aos professores José Mendes Ribeiro, Margareth Portela, Zulmira Hartz e Maria Helena Machado, também pelo…

hoje, o ofício e as preocupações dos historiadores. A História como ciência e a própria História Antiga como disciplina que lhe é agregada são indissociáveis desses pontos. Anais do XXVI Simpósio Nacional de História – ANPUH • São Paulo, julho 2011 2 Voltadas para objetivos como a preservação da memória do passado, exemplo de modos de vida, narrativa do passado para compreensão do presente, as idéias de História, como campo do saber que se volta para o passado, pensadas na…

nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de melhor adequar contextos e práticas de desenvolvimento e de educação, criando e recriando possibilidades múltiplas de produção das culturas infantis e de acesso a elas. Sejam bem-vindos(as) ao componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil I. Estamos à sua disposição para crescermos juntos, fazendo valer o direito da criança pequena à educação de…

Helayne SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 07 1 EDUCAÇÃO INFANTIL: trajetória histórica........................................................... 08 2 EDUCAÇÃO INFANTIL: fundamentos................................................................... 10 2.1 A CRIANÇA: o início de sua trajetória................................................................ 10 2.2 PAPEL DA EDUCAÇÃO…