Antropologia E Cultura Brasileira Atividade 6 Ao 8

PROFESSORA: RAFAELE BORGES CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO – PARTE 2 Pretende-se aqui delinear a evolução do conceito de cultura, pinçando idéias defendidas no passado tais como, o determinismo biológico, geográfico, antecedentes históricos do conceito de cultura, mostrando a conciliação da unidade biológica e da grande diversidade cultural da espécie humana. O desenvolvimento do conceito de cultura, idéias sobre a origem da cultura e teorias modernas sobre cultura…

1 2 Aprender Antropologia Fran¸ cois Laplantine 2003 2 Conte´ udo I Marcos Para Uma Hist´ oria Do Pensamento Antropol´ ogio 23 1 A Pr´ e-Hist´ oria Da Antropologia: 25 1.1 A Figura Do Mau Selvagem E Do Bom Civilizado . . . . . . . 27 1.2 A Figura Do Bom Selvagem E Do Mau Civilizado . . . . . . . 32 2 O S´ eculo XVIII: 39 3 O Tempo Dos Pioneiros: 47 4 Os Pais Fundadores Da Etnografia: 57 4.1 BOAS (1858-1942) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Laraia CULTURA Um conceito antropológico 18ª edição Jorge Zahar Editor Rio de Janeiro SUMÁRIO Apresentação 7 Primeira parte · DA NATUREZA DA CULTURA OU DA NATUREZA À CULTURA 9 L O determinismo biológico 17 2. O determinismo geográfico 21 3. Antecedentes históricos do conceito de cultura 25 4. O desenvolvimento do conceito de cultura 30 5. Idéia sobre a origem da cultura 53 6. Teorias modernas sobre cultura 59 Segunda parte · COMO OPERA A CULTURA 65 L A…

Este texto procura refletir sobre as relações entre antropologia e trabalho de campo ao propor uma releitura dos célebres esclarecimentos prestados por Bronislaw Malinowski no capítulo de abertura dos Argonautas do pacífico ocidental, livro originalmente publicado em 1922. Considerando tanto a amplitude da questão quanto a importância do escrito a ser comentado, tentarei, antes de mais nada, deixar claro o que este texto não pretende ser. Como se sabe, naquele capítulo, Malinowski apresenta "uma

satisfeita através da ingestão de alimentos para assegurar a produção e reprodução da existência humana. No entanto, se o ato de saciar a fome é natural e universal, as práticas alimentares, também universais, não são naturais, mas situam-se na esfera da cultura, vale dizer, no campo dos sistemas simbólicos. Em torno da comensalidade, cada sociedade elabora um complexo sistema de regras dietéticas fundadas no senso comum, em preceitos religiosos e no conhecimento médico, que criam…

presente texto fala da tarefa de revelar o campo das “africanidades” no âmbito da formação daquele que educa. Retoma a leis 10 639/2003 que introduz o ensino de História e Cultura Africana e Afro Brasileira no Ensino Fundamental e Médio brasileiros, alterada pela Lei 11.645/2008 que agrega o ensino da história indígena e das culturas indígenas, apontando tais conquistas legais como passos necessários, fruto das lutas dos movimentos sociais, mas ainda em seus começos. Chama atenção,…

Juliana de Souza Ramos Mestranda em Antropologia Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP RITO DE PASSAGEM CONTEMPORÂNEO: ENSINO MÉDIO RESUMO O objeto desta proposta de estudo são os Ritos de Passagem que permeiam hoje a vida de adolescentes, jovens e adultos na cidade de Diadema. Identificamos traços similares entre a preparação para o vestibular ou exames semelhantes nas sociedades urbano-industriais e a realização de provas e dos ritos de passagem a se…

CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO Introdução Pretende-se aqui delinear a evolução do conceito de cultura, pinçando ideias defendidas no passado tais como, o determinismo biológico, geográfico, antecedentes históricos do conceito de cultura, mostrando a conciliação da unidade biológica e da grande diversidade cultural da espécie humana. O desenvolvimento do conceito de cultura, ideias sobre a origem da cultura e teorias modernas sobre cultura organizacional e, fatores que compõem a…

acadêmico-Político-Sociais da oferta do Curso/ contextualização 08 5.1 Breve histórico da UNIFESP 08 5.2 Breve histórico do Campus 09 5.3 Breve histórico do Curso 10 5.4 Perfil do Curso 11 5.5 Contextualização e inserção do Curso 11 6. Concepção do Curso 14 6.1 Objetivos do Curso 14 6.2 Perfil do Egresso 15 6.3 Habilidades e Competências 15 Estrada do Caminho Velho, 333 – Bairro dos Pimentas – Guarulhos – SP- CEP: 07272-000 2 …

Anthony Seeger Museu Nacional/UFRJ OS INDIOS I] NOS Esludos sobre so~iedades Iribais brasileiras CONTRIBUI{:OES EM CIBNCIAS SOCWS 6 Coordenal'fo Ricardo Benzaquen de Araujo CPDOC/FGV e PUC/RJ EDITORA CAMPUS LTDA. . L Rio de Janeiro 1980 C> 1980. Editora Campus Ltd.. Todos os cIlreItoa -OOs. Nenhuma parte deale UVIO podenlller reproc!udda ou tnDImitlcla lIOjam quals forem 01 melos emprepdOi. e1etrOnlcoa, mednlcoa, fotosr'ficoa. grava~ ou qualaquer outroa. BOlD a permiJaIO por…