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história do direito : O que é História? O que é História do Direito? Quais pontos História e Direito têm em comum? Qual o objetivo do estudo de História do Direito? Essa necessidade do conhecimento do objeto, antes de uma análise de seus pontos, é a base para a compreensão global do objeto de estudo de qualquer ciência. A história é a memória da humanidade, sendo que a transformação é a essência da História, e somente o ser humano pode executar tal tarefa. O estudo da…

obsolescência começa a se manifestar e resulta, em seguida, numa profunda crise de natureza teórica. É bem verdade que um trabalho epistemológico importante vem sendo desenvolvido há trinta anos, fazendo da geografia uma ciência social que tem como objeto o conhecimento da produção e da organização do espaço. No entanto, seu campo de pesquisa é alvo de um importante processo de fragmentação, do que resulta que somente tardia e parcialmente a geografia vem se interessando pelas…

miniauditório e 04 salas de projeção, ambos climatizados; 05 laboratórios de informática; biblioteca; ginásio poliesportivo; campo de futebol com pista de atletismo e arquibancadas; piscina; Vila Acadêmica (residências masculinas e femininas); Além de Museu, agência da Caixa Econômica Federal, lanchonetes, Hospital Veterinário, Centro de Multiplicação de Animais Silvestres, biofábrica, viveiro de produção de mudas e fazenda experimental. Toda essa estrutura da UFERSA está localizada…

faz arte? O homem criou objetos para satisfazer as suas necessidades práticas, como as ferramentas para cavar a terra e os utensílios de cozinha . Outros objetivos são criados por serem interessantes ou possuírem um caráter instrutivo. O homem cria a arte como meio de vida, para que o mundo saiba o que pensa, para divulgar as suas crenças (ou as de outros), para estimular e distrair a si mesmo e aos outros, para explorar novas formas de olhar e interpretar objetos e cenas. Por…

de nação. Cabia ao aluno, assim como ao cidadão, deixar-se conduzir nessa corrente inexorável rumo ao futuro. 7 Nesse contexto, o ensino de História distanciou-se da produção historiográfica acadêmica, envolvida em discussões a respeito de objetos, fontes, métodos, concepções e referenciais teóricos da ciência histórica. A aproximação entre a Educação Básica e a Superior seria retomada apenas a partir da década de 1980, com o fim da ditadura militar e o início do processo de…

1 2 MARIANNA GOMES PIMENTEL CARDOSO O JARDIM COMO PATRIMÔNIO: A OBRA DE BURLE MARX EM BRASÍLIA Termo de aprovação Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Arquitetura e Urbanismo. Universidade de Brasília, Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo. Dissertação defendida em 23 de novembro de 2012 perante a banca examinadora composta pelos seguintes professores: Orientadora: _____________________________________________ Prof.…

pelo amor à arte. Agradeço também ao meu orientador, pela paciência e dedicação ao longo destes anos, à Capes, que apoiou a pesquisa com uma bolsa de estudos, ao pessoal do LSI da Poli-USP, Rodrigo Siqueira e Alexandre Dupont e ao corpo técnico do Museu da Imagem e do Som e aos patrocinadores das Mostras Paulistas de Grafite. À minha família, em especial a meus pais e minha irmã Silvia, que sempre me apoiaram de todos os modos possíveis, digo também muito obrigado, embora sabendo que…

É possível que toda arte apresente esta postura, mas o Maneirismo a tornou especialmente visível".3 Um novo contexto Andrea Pozzo: Apoteose de Santo Inácio, teto da Igreja de Santo Inácio de Loyola, Roma Jacob Jordaens: A família do artista, Museu do Prado Antoine Coysevox: A Fama do Rei cavalgando Pégaso, originalmente no Parque de Marly, hoje no Louvre A convocação do Concilio de Trento teve profundas consequências para a arte produzida na área de influência da Igreja…

Pará Rua Augusto Corrêa n.1 Guamá 20940-040 - Belém, PA – Brasil Doutora em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. http://lattes.cnpq.br/7547028254641362 Stephen Grant BAINES Departamento de Antropologia, ICS, Universidade de Brasília. Departamento de Antropologia, ICS, UnB, 70901-900 - Brasília DF Doutor em Antropologia Social, UnB Professor Associado, Depto. de Antropologia, UnB Pesquisador 1A do CNPq. José Luís Olivan BIRINDELLI…

Gropius — expoentes da Bauhaus — convergiam muitas vezes para propostas já divulgadas por Craig e Appia. O teatro e a Bauhaus: a modernidade na concepção cênica No que tange ao teatro, trabalhar a relação do homem com o espaço que o cerca e com os objetos que ele produz foi a preocupação primordial da Bauhaus. Assim, os artistas analisaram as estruturas formais da cena, entendendo o teatro como arte em si e não a reunião coordenada de várias artes. Quanto à encenação, era a própria…