Anhanguera 2 Semestre Economia

Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Gestão Financeira 1° Semestre Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional de São Paulo - Santo André – Unidade 3 NOME Larissa Abati do Carmo RA 1299111626 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Gestão Financeira 1° Semestre Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional de São Paulo - Santo André – Unidade 3 Atividade Colaborativa …

Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação a Distância Pólo de Apoio Presencial Guaicuru Av. Guaicurus, 5274 – Campo Grande – Mato Grosso do Sul - Brasil CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: Tecnologia e Ferramenta de Gestão Eder Bezerra do Nascimento Elida Mariano Cora Flaviana Cristina Ângelo de Lima Jane Mota da Silva Marly Rocha Silva de Santana NOME: Tutora EAD: Me. Ivonete Melo de Carvalho CAMPO GRANDE – MS 21/05/2013 Universidade Anhanguera –…

6).  As datas de postagens do Projeto de Atividades II (1. e 2. Bimestre) serão divulgadas via Comunicado Oficial.  O trabalho deverá ser postado individualmente no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), para avaliação e validação da nota pelo (a) tutor (a) à distância. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Anhanguera. Disponível em: CURSO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS – PROJETO DEATIVIDADES II – 8.SÉRIE – 2013/2 PADRONIZAÇÃO O Plano de Controladoria deve ser…

CURSO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS – PROJETO DE ATIVIDADES II – 8.SÉRIE – 2013/2 PROJETO DE ATIVIDADES Il (8.SERIE) EMENTA:  O Projeto de Atividades II é a realização de um conjunto de atividades desenvolvidas pelos alunos, sob orientação do tutor à distância, para o qual deverão elaborar um Plano de Controladoria.  O Plano de Controladoria deve ser elaborado em conformidade às funções da Controladoria, considerando o conteúdo desenvolvido na disciplina de Controladoria e…

Universidade Anhanguera – Uniderp ADMINISTRAÇÃO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL E EMPREENDEDORISMO Desafio Profissional do Curso de Administração da Faculdade Anhanguera com pólo em XXXXX– 1º Semestre Alunos: XXXXXXXXXXXXX:XXXXXXX Supervisionado pelo tutor presencial XXXXXX XXXXXXXX - São Paulo - XXXXXXXXXX Introdução Neste trabalho iremos detectar problemas que afetam os negócios do restaurante Smak, propriedade da Sra. Irena Partala e propor soluções

FACULDADE ANHANGUERA, BAURU - SP Engenharia de Controle e Automação 4º Semestre ATPS: Aplicações de Calorimetria e Hidrostática Profº. Marco Antonio C. Caldeira Construção de Sistema de Aquecimento Solar Alunos: RA – – RA – – RA – – RA – – RA – – RA – – RA – – BAURU – SP Dezembro/2013 FACULDADE ANHANGUERA, BAURU - SP Engenharia de Controle e Automação 4º Semestre ATPS: Aplicações de Calorimetria e Hidrostática…

FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA Geografia Professora: ELDER GARCIA OSASCO 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA Atividades práticas supervisionadas 3° Semestre OSASCO 2013 INTRODUÇÃO O intuito das…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia Elétrica Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Cálculo II 1° sem/2015 2ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Interpretação geométrica da derivada. Derivadas polinomiais. Derivadas trigonométricas. Derivadas compostas (regra da cadeia). Derivadas implícitas e paramétricas. Aplicações da derivada. Gradiente, Divergente, Rotacional e Laplaciano.…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia de Controle e Automação Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Cálculo II 1° sem/2012 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Interpretação geométrica da derivada. Derivadas polinomiais. Derivadas trigonométricas. Derivadas compostas (regra da cadeia). Derivadas implícitas e paramétricas. Aplicações da derivada. Primitiva de…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas As atividades colaborativas compõem um desafio e devem ser desenvolvidas em equipe ao longo do semestre. São conduzidas pelo professor orientador e tem como objetivo promover a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que cada participante contribua efetivamente na elaboração de um projeto. Forme um grupo com a quantidade de estudantes indicada por seu professor orientador. Organize os encontros para estudo, tire…